【课时训练】6.3测量物质的密度

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1、梯田文化教辅专家《课堂点睛》《课堂内外》《作业精编》6.3测量物质的密度一、填空题1.要测出某物体的密度，需要测出它的____和____，然后由公式____求出其密度.质量可以用____测量，液体和形状不规则的固体体积可以用____或____测量.2.观察量筒或量杯中液体到达的高度时，视线要跟液面____，如果液面是凹形的，观察时，要以_______为准.3.测盐水的密度实验时，除了盐水，还需要的器材有____、____、____，实验中直接测量的数据是_______、_______、_______，测量结果是____.4.

2、为了测定某种液体的密度，请将下面实验步骤的序号填在横线上：_______.（1）用天平称出烧杯和液体的总质量.（2）调节天平使天平平衡.（3）用公式ρ=m/V计算出液体的密度.（4）用天平称出烧杯和剩余液体的总质量.（5）将一定量的液体倒入量筒中，量出量筒中液体的体积.5.下面是小明同学在测量铁块密度时的主要步骤，请你帮他按正确的操作顺序，将顺序号排列出来._______A.将m、V代入ρ=m/V中，算出铁块密度B.将铁块用细线拴好轻轻放入水中，测出水和铁块的总体积V2C.在量筒中倒入一部分水，测出水的体积V1D.用天平称出

3、铁块的质量mE.根据V1V2数据算出铁块的体积V6.如图所示，量筒的最大量程是____cm3最小刻度是____cm3,水的体积是______cm3，物体的体积是____.图中右测是测物体质量时所用的砝码，该物体的质量为____g，此物体的密度是____g/cm3，合____kg/m3.7.李刚同学在配制盐水时，将托盘天平放在水平桌面上，将游码放在“0”刻度线处，发现指针指在分度盘中线的左侧，他应将平衡螺母向____调（左、右）.天平调平后，其它操作都是正确的，称盐的质量时，使用的砝码及游码的位置如图a所示，用量筒量出水的体积

4、，如图b所示，然后将盐倒入量筒中，待盐完全溶解后，量筒中液面的位置如图c所示，由此可知盐的质量是____g，水的体积是____cm3，盐水的体积是____cm3，配制盐水的密度是____kg/m3.第3页共3页梯田文化教辅专家《课堂点睛》《课堂内外》《作业精编》8.现有如下器材：天平、砝码、刻度尺、烧杯、水，设计一个测量正方体糖块密度的可行方案，要求写出：(1)实验原理是：___________.(2)选用的器材：___________.(3)设计方案中应测出的物理量是：_______.(4)密度的表达式是：________

5、_.二、选择题9.如下四个选项表示四个不同的量筒，每组数字前面的是量筒的最大刻度值，后面的是量筒的分度值，要想一次并尽可能准确地测出密度为0.8×103kg/m3的100g酒精的体积，应选用合适的量筒是（）A.50mL,5mLB.250mL,5mLC.100mL,2mLD.400mL,20mL10.一个瓶子最多能装下100g的水，则这个瓶子可以装下（）A.100g酱油B.100g汽油C.100g酒精D.100g煤油11.把一金属块放入盛满水的杯中时，从杯中溢出10g水，则金属块的体积是（）A.10cm3B.100cm3C.5

6、cm3D.无法判断12.有不规则形状的A、B两物体，其质量之比为3∶1,将其分别投入装满水的量筒后，完全浸入水中，溢出水的体积之比为5∶2，则（）A.A、B的密度之比为5∶6B.A、B的密度之比为6∶5C.A、B的密度之比为10∶3D.A、B的密度之比为3∶10三、实验设计题13.有几堆谷物（稻谷或小麦），要比较它们的质量好坏（注：这里所谓的“质量好”是指谷物中空瘪的子粒数较少，饱满的子粒数较多），要求：用两种不同的方法来比较，其中至少有一种方法是适合农村普通家庭条件的.第3页共3页梯田文化教辅专家《课堂点睛》《课堂内外》《

7、作业精编》14.给你一个托盘天平，一盒砝码，一只不大的空瓶子、量筒和足量的水，用来测定牛奶（足量）的密度.要求：(1)写出实验步骤及所测的物理量和字母，写出牛奶密度的表达式（要求用所测的物理量去表示）(2)若没有量筒该如何测量？参考答案一、填空题1.质量体积ρ=m/V天平量筒量杯2.相平凹形的底部3.天平量筒烧杯烧杯和盐水的总质量m1烧杯和剩余盐水m2量筒中盐水的体积Vρ=(m1-m2)/V4.(2)(1)(5)(4)(3)5.DCBEA6.5023010cm3777.77.7×1037.右1960701.13×1038.(

8、1)ρ=m/V(2)天平、砝码、刻度尺(3)用天平测出糖块质量m，用刻度尺测出糖块边长L.(4)糖块密度为ρ=m/L3二、选择题9.B10.A11.A12.B三、实验设计题13.（1）取相同质量的谷物，比较体积，体积小的质量好.（2）取体积相同的谷物，比较质量，质量大的饱满子粒多.（3）取