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《3A Unit5 story time 教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题：3AUnit5Lookatme！第1课时课型：新授课【教学目标】（一）知识目标1.能听懂、会读、会说T-shirt，skirt，cap。2.能听懂、会读、会说日常交际用语Lookatmy...It'snice.Hownice！It’sgreat.Lookatme！Great!（二）能力目标1.能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试表演对话。2.能初步运用本课所学的词汇和日常交际用语谈论自己的衣物并相互作出适当的评价。（三）情感目标1.学会赞扬别人。【教学重难点】重点：能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试表演对话。难点：能初步运用本课所学的词汇和日常交际用语谈
2、论自己的衣物并相互作出适当评价。【教学准备】1.PPT2.服饰类物品3.板书的卡片及人物头饰【教学过程】先学预设后教策略调整与反思1.Greetings教师跟学生互动，跟学生打招呼。S1:Hello/Hi，Alisa.S2:Goodmorning,Alisa.2.Talkshow对话内容：1.S1：Goodmorning.S2:Goodmorning.2.S1:Hi,areyouHelen?S2:No,I’mnot.I’mLucy.S1:Goodmorning,Lucy.Step1.Preparation1.GreetingsT:Hello,boysandgirls.Ss:Hello.T:OK
3、,todayI’myournewteacher,Alisa.Canyousayhellotome？Whocan?2．TalkshowT:First,let’shaveatalkshow.Workinpairs.Pleaseusethesentencesyouhavelearnedtomakeanewdialogue.S2:Goodmorning.3.S1:Hi,I’mHelen.S2:Hi,I’mJack.教师根据情况对学生的表演及时评价：Maybeyoucanaddsomeaction./Ifyouspeakloudly,itwillbebetter.3.PlayagameStorytime
4、1)Thinkandsay让学生在看动画前猜测杨玲开心的原因。可使用中文。看完动画后再表述。课件呈现已经学过的句型、对话，让学生两人一组自由编对话,教师请几组学生上台表演，并给与适当点评，指导。T:Youdidagoodjob.Inthislesson,ifyoudowell,youcangetastar.Afterclassyoucanhaveacompetition.Let’sseewhocangetmorestars.通过孩子们的对话表演，适时地提出比赛机制，表现好就会得到小星星，课后比比谁得到的星多。3.T:Nowlet’splayagame.Herearesomewords,sent
5、encesandpictures.Ifyouseewordsandsentences,pleasereaditloudly.Ifyouseethebigbidwolf,say“bomb”.OK?Ss:OK.课件出示已经学过的句型，让学生大声朗读。同时在最后，出现本单元课题。Step2.Presentation1.揭示课题Lookatme！领读（边读边做动作），小组读，抽读。课题的反面写上中文，带领孩子们朗读的时候，适时给孩子看，让其了解中文意思。2.Storytime1)T:YangLingsayslookatme.AndYangLinglooksveryhappy,whyisYangLing
6、sohappy?Canyouguess?T:Yes.YangLingisgoingtojoinafashionshow.Sheisnowtryingonniceclothesat2）Watchandcirclea)呈现T-shirt呈现句型Lookatmy...呈现It’snice，并教授。b)呈现skirthome.Sheisveryhappyandexcited.2)T:WhatclothesareYangLingtryingon?Let’swatchandcircletheanswers.T：Takeoutyourpaperandpencils,thendotheexercise.T:L
7、et’scheckyouranswers.请学生回答。教授杨玲试穿的衣物：T恤衫，短裙，帽子。a)教师手持T-恤卡片并教T-shirt。贴T-恤图片，并板书单词T-shirt，教师写，学生空书。领读，小组读，开火车朗读，老师及时纠正、评价。如果读得很棒，老师可以说good,welldone，right，nice等词。Nice是课文中的新词，为后面的学习做铺垫。（教师手持T-恤衫）T:Lookatm
