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时间:2019-05-17
《河南省永城市七年级生物上册第一节生物的特征拔高提升无解答》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《生物的特征》一、单项选择题(共2题,共12分)1.下列实例中,与“葵花向日倾”反映的生命特征不同的是( )A.草履虫逃避食盐等有害刺激B.小明听到上课铃声快步走进教室C.树根向水肥充足的地方生长D.夏天大雨过后树桩上长满了蘑菇2.下列属于生物的是( )A.恐龙化石B.馒头上长出的白霉C.慢慢长大的钟乳石D.会唱歌的机器人二、解答题(共6题,共36分)1.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来.”是我南宋的著名诗句,试从生物学角度分析“红杏出墙”现象.(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙体现了生物具有______的特征.(2)“红杏出墙”后,可以充
2、分利用光照把二氧化碳和水合成储存能量的有机物,并且释放氧气,从这个意义上讲,红杏具有______的特征.(3)红杏出墙的枝条能够开花结果,这反映了生物具有______的特征.(4)“红杏出墙”后可以由一棵小树长成参天大树,从这个意义讲,红杏具有______的特征.(5)从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看,红杏属于______(填“生物”或“非生物”).2.一株幼苗上下倒置,它的根会重新定向而向下生长,茎会弯曲向上生长.根、茎的重新定向可能与重力有关.如何找到证据来支持这一假说呢?19世纪的科学家难以找到无重力的实验环境.英国植物学家奈特把几株蚕豆幼苗沿不同方向绑在木板上,木
3、板以每分钟150转的速度旋转,制造了一个方向由中心向外的“人造重力”,抵消地球重力对植物生长的影响.创造性的实验设计为后人的进一步研究提供了证据.奈特实验从开始到结束,旋转木板上的幼苗状况变化如图.(1)请你描述奈特实验的现象,并根据所学的科学知识作出合理解释.______.三、连线题(共10题,共52分)1.连线题:(1)①动物的取食a.应激性②向日葵向太阳b.生长③植物的开花结果c.营养④人体的排汗d.繁殖⑤蘑菇由小长大e.排泄(2)I给花浇水A.生物需要阳光II给花施肥B.生物需要空气III给花松土C.生物需要水IV一般将花放在室外D.生物需要营养物质V花长大后给它换上
4、较大的花盆E.生物需要一定的生存空间(1)①——______(2)②——______(3)③——______(4)④——______(5)⑤——______(6)I——______(7)II——______(8)III——______(9)IV——______(10)V——______
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