清華簡“書”類文獻之政治思想探論

清華簡“書”類文獻之政治思想探論

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1、單位代碼10635學號112015405002189碩士學位論文清華簡“書”類文獻之政治思想探論論文作者:解冠華指導教師:王化平教授學科專業:中国古典文献学研究方向:出土文獻與典籍研究提交論文日期:2018年4月8日論文答辯日期:2018年5月18日學位授予單位:西南大學中国重庆2018年04月独创性声明学位论文题目:清華簡“書”類文獻之政治思想探論本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中

2、作了明确说明并表示衷心感谢。学位论文作者:签字日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院(筹)可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书,本论文:□√不保密,□保密期限至年月止)。学位论文作者签名:导师签名:签字日期:年月日签字日期:年月日目錄摘要.................

3、...................................................................................................................................IAbstract................................................................................................................................

4、...............III第一章緒論.......................................................................................................................................1第一節研究材料簡介....................................................................................................

5、...........1一、“書”的定義.............................................................................................................1二、“書”類文獻與《尚書》的關係............................................................................3三、“書”類文獻與“語”類文獻之比較...........................

6、.........................................4四、清華簡中的“書”類文獻.......................................................................................9五、清華簡“書”類文獻簡介.......................................................................................11第二節研究現狀................

7、.....................................................................................................17第三節研究意義及研究方法和思路....................................................................................21一、研究意義..........................................................

8、.........................................................21二、主要研究方法.........................................................

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