中职学校师生冲突的现状与解决策略--心理健康教育视角的分析

《中职学校师生冲突的现状与解决策略--心理健康教育视角的分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、密级：学校代码：10075分类号：学号：20180002教育学硕士学位论文中职学校师生冲突的现状与解决策略——心理健康教育视角的分析学位申请人：唐翠宏指导老师：吴洪成教授学位类别：教育学硕士学科专业：教育学原理授予单位：河北大学答辩日期：二〇一八年五月ClassifiedIndex:CODE:10075U.D.C.:NO:20180002ADissertationfortheDegreeofM.EducationThecurrentsituationandcountermeasuresoftheconfli

2、ctbetweenteachersandstudentsinsecondaryvocationalschools——AnalysisofmentalhealtheducationperspectiveCandidate:TangCuihongSupervisor:Prof.WuHongchengAcademicDegreeAppliedfor:MasterofEducationSpecialty:FoundationsofEducationUniversity:HebeiUniversityDataofOr

3、alexamination:June,2018河北大学学位论文独创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果，也不包含为获得河北大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料一。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了致谢。Ｉ：完日期Ｉ作者签名：爲：办Ｗ年＾月日琴学位论文使用授权声明、，本人完全了解河北大

4、学有关保留使用学位论文的规定即：学校有权保留。并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本学位论文属于１、保密□，在月日解密后适用本授权声明。年２、不保密“”（请在以上相应方格内打Ｖ）＇Ｈ作者签名：＾日期：年乂月日导师签名日期：汲／《年６月Ｕ日保护知识产权声明々、择麵Ｉ外本人为申请河北大学学位腿交＿目为的学位论文，是我个人在导师（指导

5、并与导师合作下取得的研宄成果｜，／０研究工作及取得的研宄成果是在河北大学所提供的研究经费及导师的研究经费资助下完成的。本人完全了解并严格遵守中华人民共和国为保护知识产权所制定、。的各项法行法规以及河北学的相规定律政大关经本人声明如：本论文的成果归北大学所有，未征得指导和河北下河教师大学的书面同意和授权，本人保证不以任何形式公开和传播科研成果和科研工作内。，。容如果违反本声明人愿意承担相应法律任本责年？＜月／：Ｂ期：力吆２日声明人脅琴摘要摘要随着国家对职业教育的大力支持，

6、职业教育呈现蓬勃发展之势，职业学校逐渐走出招生难的瓶颈，学生逐渐增多。学生数量上的增加也出现了层次上的多样化，学生层次多样化给教学与管理增加了难度。在教学与管理中，教师和学生不可避免的会产生冲突。中职教师和学生是两个压力较大的群体，因此，这两个群体相对来说更容易发生冲突。师生冲突不仅影响师生的教与学，也大大影响了师生心理健康。中职学校师生冲突的频发让笔者在关注师生冲突的同时也关注到师生的心理健康。本文作者是一名中职学校心理健康课教师，结合自身教学实践，查阅国内外关于师生冲突、教师及学生心理健康教育的相关资料

7、，从师生冲突及心理健康教育两个维度设计调查问卷，分别对教师和学生展开问卷调查，了解中职学校教师及学生的心理特点及师生冲突的现状与成因。另外对部分教师和学生进行访谈，结合课堂与课下观察，从心理健康教育的角度对中职学校师生冲突提出解决策略。在整理文献的过程中，发现多数的研究都是分别阐述了教师和学生单方面的心理健康教育，本文试图综合对比师生的心理健康，来探究师生冲突与心理健康的相关度。通过对教师和学生分别采取心理健康教育手段，同时对教师和学生采取共同的行之有效的心理健康教育手段，同步提高这两个教学主体的心理健康水

8、平。冲突是人与人交往必然存在的一种现象，师生冲突也是教学活动中不可避免的。本文从心理健康教育角度分析师生冲突，一方面，希望通过心理健康教育的手段提升师生心理健康水平，避免不必要的破坏性性冲突的发生。另一方面，希望教师和学生在冲突发生后能够正确认识冲突，积极主动解决冲突。破坏性冲突的减少与建设性冲突的妥善解决让师生之间的关系更加和谐，心理更加健康，学校的学风、校风更加端正，也更有利于学校的发展。关键词中职学校师生冲