传播学视域下的电商直播研究

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时间:2019-05-17

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1、密级:公升分类号:学号:148UDC:69730,南昌大学专业学位硕士研究生学位论文传播学视域下的电商直播研究Fromstude-commercelivebroadcastingifyttheersectiveofcommunicationpp刘佳琳培养单位(院、系):新闻与传播学院指导教师姓名、职称:黄晓军副教授专业学位种类:新闻与传播专业领域名称:新闻与传播论文答辩日期:2018年5月19日晖建答辩委员会主席:鄭逢郭'评阅人:清隹後20日18年5月摘要摘要直播3.0时代,电商直播作为直播行业的新

2、垂直领域,因其创下高转化率神话而饱受业内关注,所以本文以传播学为研究视角,以5W为主要研究框架,从最具典型意义的“淘宝直播”着手,对电商直播做一个更加全面、准确的认识。本文主要利用了文献研究法、案例分析法和问卷调查法。通过研究发现,笔者认为电商直播的传播模式可以概括为:点对面式“放送”和点对点式“互动”传播。本文还通过问卷调查,对受众的使用情况和效果得出了一些结论:如电商直播的受众以中青年为主;大多数受众每次持续观看的时长比较短;且多数受众没养成持续关注主播的习惯,并且直播的二次传播比较弱。在对受众的影响力上,主播、其他买家等等都不容忽视地影响着受众的购买行为。另外通过研究还

3、发现,大部分受众使用的用户体验感一般,对主播的忠诚度比较低,所以电商直播长足发展面临着亟待解决的问题:如同期直播商品的同质化,统一推送的商品不符合受众需求等,针对这些问题,笔者认为电商直播平台和主播两方应该承担起商品把关人的角色,并且电商直播应该实现直播内容的差异化推送等建议。关键词:电商直播;淘宝直播;受众;传播效果IIIABSTRACTABSTRACTLivebroadcastinthe3era,asthenewverticalfieldofdirectseedingindustry,becauseofitshighconversionmythandfullattenti

4、on,thisarticletakescommunicationastheresearchperspective,taking“5W”asthemainresearchframework,startingwiththemosttypical"Taobaolive",tomakeamorecomprehensiveandaccurateunderstandingofthedirectseedingofe-commerce..Thisarticlemainlyusestheliteratureresearchmethod,thecaseanalysismethodandthequ

5、estionnairesurveymethod.Throughresearch,Ifindthatthedisseminationmodeoflivebroadcastcanbesummarizedas"pointtoface"and"pointtopoint"interaction.Throughaquestionnairesurvey,someconclusionsaredrawnontheuseandeffectoftheaudience:forexample,theaudienceoftheelectricbusinessismainlyyoungandyoung;m

6、ostoftheaudienceskeepashorttimetowatcheachtime;andmostoftheaudiencedonotdevelopthehabitofcontinuingtofocusonthehost,andthetwotimesofthebroadcastarerelativelyweak.Ontheinfluenceoftheaudience,anchors,otherbuyersandsooncannotbeignoredtoaffecttheaudience'spurchasebehavior.Inaddition,throughthes

7、tudy,itisfoundthatmostoftheusershaveageneralsenseofexperience,lowloyaltytothehost,andtherapiddevelopmentofallelectronicbusinessesisfacingtheproblemstobesolvedurgently.Thetwopartyoflivebroadcastingplatformandanchorshouldtaketheroleofcommoditygatekeeper,an

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