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时间:2019-05-17
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1、冷战以来西方学者有关俄国“大改革”的研究WesternScholarsontheGreatReformsinRussiaSincetheColdWar作者姓名:周嘉滢专业名称:世界史研究方向:俄国史指导教师:张广翔教授学位类别:历史学博士培养单位:东北亚研究院论文答辩日期:2018年6月4日授予学位日期:年月日答辩委员会组成:姓名职称工作单位主席王云龙教授东北师范大学委员陈秀武教授东北师范大学任东波教授吉林大学陈景彦教授吉林大学戴宇教授吉林大学内容提要西方学者有关俄国亚历山大二世“大改革”研究的兴衰,是冷战以来美苏关系变化和
2、西方史学发展的缩影。冷战的爆发,促使西方学者有关俄国当代问题和历史问题的兴趣日益浓厚;赫鲁晓夫和戈尔巴乔夫时期美苏关系的改善,成为促进西方学界俄国史研究获得发展的关键因素。20世纪中期以来,极权主义研究范式,经典现代化理论、“层级官僚制”理论、“道德经济学”理论,新社会史和新文化史等研究方法,纷纷在西方学界兴起,并为西方学者有关俄国亚历山大二世“大改革”的研究注入了活力。西方学者围绕俄国亚历山大二世“大改革”的原因、动力和影响三个问题展开大量讨论,试图考察“大改革”前后俄国国家与社会的关系以及国家和农民在俄国现代化过程中的地
3、位和作用。苏联解体和冷战结束以后,“1917年范式”、极权主义范式和经典现代化理论面临挑战,新政治史和新文化史的兴起改变了西方学界传统的俄国史研究格局,西方学界有关俄国历史上改革问题的研究整体降温。I中文摘要农奴制在俄国存在了几个世纪之久,并渗透到俄国农村社会,构成俄国政权的统治基础。19世纪60至70年代,亚历山大二世实行的“大改革”主要针对俄国的地主农民,对俄国传统的地主—农民关系造成了冲击。作为18至20世纪俄国最重要的历史事件之一,亚历山大二世“大改革”被视为了解俄国历史发展进程的重要切入点,同时也与彼得一世改革、叶
4、卡捷琳娜二世改革、1905年革命、二月革命和十月革命共同构成全球范围内俄国史研究领域的经典议题。西方史学传统源远流长,在20世纪获得了迅速的发展。西方学者有关俄国亚历山大二世“大改革”研究的兴衰,不仅是20世纪西方史学发展的缩影,同时也是冷战以来美苏关系变化的体现。本文将梳理西方学者有关俄国亚历山大二世“大改革”的原因、动力和影响三个问题的研究成果,通过“以小见大”的方式展现冷战以来西方学界俄国史研究的理论转向和发展轨迹,并在此基础上比较西方的俄国史研究与苏联的俄国史研究在研究范式方面的差异、总结西方的俄国史研究对中国的俄国
5、史学科的借鉴意义,借以深化中国学者对俄国史、美国史、冷战史和西方史学理论的理解,最终推动中国俄国史学科的发展。全文分为绪论、正文和结论三个部分。绪论部分阐述了课题的选题意义、主要内容、国内外研究现状、研究思路、创新与不足等问题。正文部分共分5章。第1章简要介绍了美国俄罗斯学的兴起和冷战以来美国俄国史研究的理论转向。美国有关俄国问题的研究始于19世纪80年代中期,第一次世界大战和俄国1917年革命使美国人意识到了研究俄国问题的迫切性和必要性。第二次世界大战和冷战的爆发,使美国学者有关俄国当代问题和历史问题的研究获得了长足的发展
6、。二战以后,从事俄国史研究的美国学者经历了三次理论转向,他们分别采用现代化理论和传统政治史研究方法、现代化理论和新社会史研究方法、新文化史和新政治史研究方法,考察俄国历史的发展进程。在俄国历史上,最能体现上述不同研究范式特点的议题主要有两个,一个是俄国1917年革命,另一个是俄国亚历山大二世“大改革”。I第2章梳理了西方学者有关1861年农民改革前经济发展水平、地主—农民关系、改革动力等问题的研究方法和主要观点。在研究1861年农民改革的原因时,西方学者以现代化理论和新社会史研究方法为主,以原始工业化理论、新经济史研究方法、
7、“道德经济学”理论、“层级官僚制”理论、个案分析手段为辅,阐释了俄国国家机构和高级官僚的重要作用,分析了农奴制下俄国地主与农民的关系,驳斥了苏联学界广泛盛行的“经济危机说”和“革命形势说”。第3章梳理了西方学者有关俄国“大改革”与官僚关系问题的研究方法和主要观点。西方学者以现代化理论和“1917年范式”为依托,吸收了社会科学的研究理论和历史学分支学科的研究方法,构建出有关俄国政治史研究的理论体系,揭示了19世纪俄国文官制度的内在演进趋势,肯定了“开明官僚”在俄国现代化进程中发挥的重要作用,分析了俄国官僚的派系斗争和政府部门的
8、利益冲突,考察了“大改革”后俄国国家与社会的关系。第4章梳理了西方学者有关1861年改革后至1917年革命前俄国农民经济条件和经济分化问题的研究方法和主要观点。西方学者兼用宏观研究和微观研究的方法,并对农民的生活水平普遍持有积极的态度。他们采用赎金欠款、间接税、粮食产量、工资收入、救济措施
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