高中英语阅读课中教师提问的个案研究

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1、单位代码：１０１６６１６８１３０１３ＳＨＥＮＹＡＮＧＮＯＲＭＡＬＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ学号：教育硕ｔ学位论文’ＡＣａｓｅＳｔｕｄｏｎＴｅａｃｈｅｒｓＱｕｅｓｔｉｏｎｉｎｇ论文题目：ｙｉｎＥｎｌｉｓｈＲｅａｄｉｎｇＣｌａｓｓｏｆＳｅｎｉｏｒＨｉｈｇｇＳｃｈｏｏｌ高中英语阅读课中教师提问的个案研宄作者姓名：王文潞专业领域（英语）：学科教学指导教师：天琼王淑完成日期２０１８６月４曰：年沈阳师范大学教育硕士研究生院编号：全日制教育硕士√类在职教育硕士别教

2、育硕士学位论文题目：ACaseStudyonTeachers’QuestioninginEnglishReadingClassofSeniorHighSchool高中英语阅读课中教师提问的个案研究专业教学部：英语专业教学部专业名称：学科教学（英语）指导教师：吴琼王淑研究生：王文潞提交时间：2018年5月29日沈阳师范大学教育硕士研究生院制沈阳师范大学教育硕士学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研究成果。据我所知，除文中己经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研

3、宄成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，＊均已在文中作了明确说明并表示了谢意。作者签名：Ｉ文浓日期：沈阳师范大学教育硕士学位论文著作权使用声明本人授权沈阳师范大学教育硕士研宄生院，将本人硕士学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索？，有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版，允许论文被查阅和借阅；有权可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。以：ｗ作者签名：曰期彳ACaseStudyon

4、Teachers’QuestioninginEnglishReadingClassofSeniorHighSchoolAThesisSubmittedtotheSchoolofForeignLanguagesShenyangNormalUniversityInPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofEducationByWangWenluUndertheSupervisionofProfessorWuQiongMay2018Acknowledge

5、mentsDuringtheprocessofthethesis,Iamthankfultothosewhohavehelpedmealotwiththisthesis.ThefirstandforemostpersonIwouldliketogivemydeepestgratitudegoestomysupervisor,WuQiongwhohasprovidedmewithimmensehelpintheprocessofthethesiswriting.ProfessorWuisaresponsibleandpa

6、tientteacherandIamgratefulforherconstructivesuggestionandvaluablesupport.Underhersupportanddiligentguidance,Igotintotherightresearchtrack.Besides,Ihavebeengreatlyimpressedbyherprofoundknowledgeandcreativeideasaboutteachingalltheway.Icouldnothavefinishedthepapers

7、uccessfullywithoutherconstructiveguidance.Secondly,IwouldliketogivemysincerethankstoProfessorSunRuohongandAssociateProfessorLiLi,whogavemesignificantsuggestionsonhowtomakemythesisperfectinthefirstperiodofthesisdefense.Thirdly,Iwouldliketogivemysincerethankstotea

8、chersandstudentswhowereinvolvedinmydatacollection.Withtheirenthusiastichelp,Imanagedtocompletemyresearchstepbystep.Finally,myexceedinggratitudewouldbeexpressedtomyfam