基于创客教育理念的高中化学教学案例设计与实践

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1、分类号：１０１６５：学校代码２０１６１１０２０３７５密级：：学号連窜枰範大學专业硕士学位论文基于创客教育理念的高中化学教学案例设计与实践作者姓名：佟桧群学位类别：教育硕士：Ｋ．专业领域学科教学（化学）勢：高峰副教授＼导师姓名：２０１８年４月分类号：学校代码：10165密级：学号：201611020375专业硕士学位论文基于创客教育理念的高中化学教学案例设计与实践作者姓名：佟桧群学位类别：教育硕士专业领域：学科教学（化学）导师姓名：高峰副教授2018年4月辽宁师范大学硕士学位论文摘要创客是指那些理解并尊重自身的新奇想法，能够合理利用身边资源努力将

2、这种新奇想法和产品整合到一起，并怀有公益心态去分享的一群人。创客在创客活动中形成了创新、协作、实践、分享的创客文化，创客文化与教育相结合便产生了创客教育。创客教育理念主张增强学生的创新能力和动手操作能力，在将创意变成作品的过程中，引导学生综合运用物理、计算机、数学等多学科知识，将跨学科思维、创新思维与动手能力相结合，从而培养学生的综合素质。创客教育理念下的课堂教学，能够使学生在学习知识时由被动的接受者转变为主动的探索者，学生的创造性思维得以发展，实践能力得以加强，进而会推动我国教育体系的改革和全民创新能力的提高，为祖国培养新一代创新型人才打下坚实的基础。如今与创客活动或者是创客教育有关的

3、课程案例，大多只涉及到物理、计算机等学科，而真正在化学课堂上实施的创客活动非常少。基于此研究背景，本文以杜威的“做中学”思想、钱学森的“大成智慧”、项目式学习等为理论依据。在梳理有关创客教育相关内容的基础上，设计了人教版高中化学必修一的“铝热反应”和“蔗糖与浓硫酸反应”两个教学案例，并结合创客教育的教学理念后将这两个案例进行了课堂教学实践。根据学生课堂表现及课后反馈，研究分析创客教育理念对学生学习效果和学习兴趣的影响。研究表明：高中化学课堂融合创客教育理念进行教学能够调动学生的学习兴趣，提高学习效率，促进学生综合素质的提升，符合当下高中生发展需要。关键词：创客教育；教学案例设计；学习效果

4、；学习兴趣I基于创客教育理念的高中化学教学案例设计与实践DesignandPracticeofHighSchoolChemistryTeachingCaseBasedontheConceptofMakerEducationAbstractMakerisagroupofpeoplewhounderstandandrespecttheirownnovelideas,andcanmakereasonableuseofresourcesaroundthemtoworkhardtointegratethisnovelideaandproducttogether,andsharethepublicm

5、indtoshare.Makerhasformedacultureofinnovation,collaboration,practice,andsharinginthemakingofguestactivities.Thecombinationofmakercultureandeducationhascreatedamakereducation.Theconceptofmakereducationadvocatesenhancingstudents'innovativeabilityandhands-onability.Intheprocessofturningideasintowork

6、s,studentsareguidedtousephysics,computers,mathematics,andothermultidisciplinaryknowledgetocombineinterdisciplinarythinking,innovativethinking,andhands-onskillstocultivatestudents’overallquality.Classroomteachingundertheconceptofcreatoreducationcanenablestudentstochangefrompassiverecipientstoactiv

7、eexplorerswhenlearningknowledge,whichmakestudents’creativethinkingdevelopandtheirpracticalabilitybestrengthened,whichinturnwillpromotethereformoftheeducationsysteminourcountryandtheimprovementofthenation’sabilitytoinno