初级中学教育心理学真题及解析Ⅱ

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1、初级中学教育心理学真题及解析Ⅱ单选题1、教育心理学在40年代<>A．行为主义占优势B．学科心理学发展很快，也成了教育心理学的组成部分C．弗洛伊德的理论广为流传，有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题也进入了教育心理学领域D．程序教学和教学机器兴起，同时信息论的思想为许多心理学家所接受答案：C[解析]在20年代以后，行为主义占优势。30年代后，学科心理学发展很快，也成了教育心理学的组成部分。40年代，弗洛伊德的理论广为流传，有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题也进入了教育心理学领域。50年代，程序教学和教学机器兴起，同时信息论的思想为许多心理学家所接受，这些成果也影响和改变了教

2、育心理学的内容。单选题2、土地革命战争时期，毛泽东指出：

3、一国之内，在四周白色政权的包围下，有一小块或若干小块红色政权的区域长期地存在，这是世界各国从来没有的事。这种奇事的发生，有其独特的原因。

4、红色政权能够存在和发展的根本原因是：A．中国是一个经济政治发展极端不平衡的半殖民地半封建大国B．国民革命的正影响及良好的群众基础C．全国革命形势的继续发展D．相当力量的正式红军的存在以及共产党组织的坚强有力和正确领导答案：A本题涉及的知识点是毛泽东关于农村包围城市革命道路的重要论述。B、C两项是红色政权存在与发展的客观条件，不是根本原因。D项是干扰项。单选题3、慢性支气管炎发生和加重的主要

5、原因是<>。A．吸烟B．呼吸道感染C．过敏D．气候变化E．刺激性烟雾、粉尘答案：B[知识点]慢性支气管炎、慢性阻塞性肺气肿的发病机制及临床表现单选题4、下列不属于教育心理学的研究对象的是<>A．学生的学习兴趣B．学习动机C．教师的工作压力D．教师的社会地位答案：D[解析]教育心理学是研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学、，它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。因此，教师的社会地位不属于教育心理学的研究范畴。单选题5、不属于青少年心理健康教育的主要内容的是<>A．自我意识行为教育B．世界观、价值观、人生观教育C．友谊观和恋爱观教育D．学

6、习策略和方法的教育E．性心理、性生理、性道德教育答案：D[解析]属于青少年心理健康教育的主要内容包括：①性心理、性生理、性道德教育；②正确世界观、价值观、人生观教育；③正确友谊观、恋爱观教育；④自我意识行为教育。而学习策略和方法的教育则属于教育学或教育心理学范畴。单选题6、某心理工作者多年来从事有关心理学的工作，以下哪项学科不是他所从事的领域A．实验心理学和认知心理学B．发展心理学和教育心理学C．工程心理学D．生理和神经科学E．认知神经科学答案：D[解析]心理学研究的主要领域有7个方面包括：实验心理学和认知心理学、生理心理学和神经心理学、发展心理学和教育心理学、人格心理学、临床心理

7、学和咨询心理学、工程心理学、社会心理学、认知神经科学。生理和神经科学为医学的分支学科，故其不属于心理学的研究领域。单选题7、A注册会计师负责对甲公司2009年度财务报表进行审计。在考虑重要性和审计风险时，A注册会计师遇到下列事项，请代为做出正确的专业判断。实质性程序的下列表述中不恰当的是<>。A．细节测试是对各类交易、账户余额、列报的具体细节进行测试，目的在于直接识别财务报表认定是否存在错报B．实质性分析程序从技术特征上讲仍然是分析程序，主要是通过研究数据间关系评价信息，只是将该技术方法用作实质性程序，即用以识别各类交易、账户余额、列报及相关认定是否存在错报C．细节测试适用于对各类

8、交易、账户余额、列报认定的测试，尤其是对存在或发生、计价认定的测试；对在一段时期内存在可预期关系的大量交易，注册会计师可以考虑实施实质性分析程序D．注册会计师需要根据不同的认定层次的重大错报风险设计有针对性的细节测试，针对完整性认定设计细节测试时，注册会计师应当选择包含在财务报表金额中的项目，并获取相关审计证据答案：D[解析]在选项D中，注册会汁师选择包含在财务报表金额中的项目是针对存在或发生认定进行的测试，而不是针对完整性认定进行的测试。单选题8、下列不属于软件调试技术的是______。A．强行排错法B．集成测试法C．回溯法D．原因排除法答案：B[知识点]软件调试的各种方法及各种

9、方法的区别。[评析]调试的关键在于推断程序内部的错误位置及原因。主要的调试方法有强行排错法、回溯法和原因排除法。单选题9、先行组织者

10、教学策略是一种<>的教学技术。A．引导学生的发现行为B．强调直观教学C．激励学生的学习动机D．强调新知识与学生认知结构中适当知识联系答案：D[专家点评]它是由奥苏伯尔最先提出来的。根据奥苏伯尔的解释，学生面对新的学习任务时，如果原有认知结构中缺少同化新知识的适当的上位观念，或原有观念不够清晰或巩固，则有必要设计一个先于学习材料呈现之前呈