人教版pep英语小学五年级上册复习提纲及复习题

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1、www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！一、指导思想以《英语课程标准》为指导，有目的、有计划地备好复习课，上好每一节复习课，帮助学生进行全面系统归纳，分类复习，认真辅导学生，打下扎实的基础，为今后学习作好铺垫。通过复习，巩固基础知识，培养交际运用能力，进一步激发和保持学生学习英语的兴趣，培养良好的听、说、读、写、译等良好的学习习惯，让学生享受愉快的英语学习。二、复习目标1．通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系统化，让学生熟练地掌握基本的单词、词组和句型。2．通过讲解、默写、做练习等不同的手段，调动学生复习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲

2、，考后积极反思，寻找缺漏等良好的习惯。wWw.Xkb1.cOm3．通过“扮演小老师”等方式，激发学生听课的兴趣和热情，让学生自己来还梳理、总结本册书中的语法点。三、复习措施1.复习课上将每单元重点的词组和句型罗列给学生，让学生通过自己做小老师来归纳语法。待复习结束后，将配套的语法表发给学生。使不同层次的学生都能学有所得。新

3、课

4、标

5、第

6、一

7、网2.加强听力、口头和笔头练习。每两个单元根据复习的内容完成一张练习卷，给教学提供反馈信息。3.及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。4.积极做好“单词竞赛”“词组竞赛”的思想教育工作，鼓励学生公平竞争，考出自己的最佳水平。同时

8、也给没过关的同学一些机会，鼓励他们不断进步复习内容提纲：人教版PEP英语小学五年级上册新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！Unit1What’shelike?一、重点词汇听、说、读、写描述人的体貌特征及性格特点的形容词：tall，short，strong，old，young，thin，kind，polite，hard-working，strict，funny，helpful,clever,shy等，并能在交际中运用。二、重要句型听、说、读、写以下句型，能够运用这些句型询问并介绍学校里老师的情况。（1）Who’syourart

9、teacher？MrWang．（2）What’shelike？Heispoliteandhard-working．What’sshelike？Sheisfunny．（3）Isshefunny？No，sheisn’t．Sheisold．Ilikefunnyteacher.Isshestrict？Yes，heis，butheisverykind．三、语言要点（1）but的意思为“但是”，表示转折。新课标第一网（2）What’shelike？句中like为介词，意思为“像……”，整句意思为“他人怎么样？”Ilikehim．句中like为动词，意思为“喜欢”，整句意思为“我喜欢他”。Unit2M

10、yWeek一、重点词汇听、说、读、写单词：Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday，Saturday，Sunday；词组：dohomework，watchTV，readbooks,washmyclothes,playfootball等，并能在交际中运用。二、重要句型听、说、读、写以下句型，简单描述一周内的学习课程及个人周末的安排：（1）Whatdayisittoday？It’sWednesday．（2）WhatdoyouhaveonThursdays？WehaveEnglish,math,andscienceonThursdays．（3）Whatd

11、oyoudoonSaturdays？IwatchTVonSaturdays．Whataboutyou?Idomyhomework．新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！三、语言要点（1）注意单词Tuesday和Thursday发音与书写的区别。（2）Whatdayisittoday？这一句型表示今天星期几。还可以用句型Whatdayistoday？来表示。（3）“做家庭作业”译为dohomework或doone’shomework均可。Unit3Whatwouldyoulike?一、重点词汇听、说、读、写有关食物的单词和描述味

12、道的词语：sandwich，salad，hamburger，icecream，tea，fresh，healthy，delicious，sweet，hot，fresh，sour，salty等，并能在实际情景中运用。二、重要句型听、说、读、写以下句型，能够运用这些句型询问三餐所吃的食物，回答最喜欢或最不喜欢的食物，并说明原因。新课标第一网1）WhatdoyouhaveforlunchonMondays？（2）What’syourfavo