pep小学英语五年级上册期末复习题

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1、2009—2010学年度上学期小学期末教学质量检测五年级英语试题时间:40分钟等级亲爱的同学们:一个学期又结束了!在这一段时间的英语学习中,你一定收获了很多很多。下面就检测一下吧!你只要积极动脑,认真思考,就一定能发挥出你自己的水平,取得优异的成绩。注意书写时要做到标准、规范、美观、大方哟,相信你的试卷能给我们赏心悦目的感觉。孩子,你一定行,因为你是最棒的!Listeningpart一、Listenandchoose(听录音,选出您所听到的单词)()1.A.Tuesday     B.Thursday     C.Wednesday()2.A.sweep

2、B.sweetC.strict()3.A.MrB.MrsC.Miss()4.A.closetB.clothesC.clouds()5.A.pathB.parkC.pork二、Listenandnumber(听录音,标序号)()()()()()三、Listenandchoose(听录音,选择正确的答案)()1.A.Heisyoungandactive.B.Heisstrictandtall.C.Heissmartandactive.()2.A.It’soverthebed.B.It’snearthecloset.C.It’sovertheendtable.

3、()3.A.Wehavecabbageandfish.B.Wehavepotatoesandpork.C.Wehavemuttonandpotatoes.()4.A.Icanmakethebed.B.Icancleanthebedroom.C.Icanputawaytheclothes.()5.A.Fish.B.Apples.C.Cabbage.四、Listenandnumber(根据录音顺序用1.2.3…,给下列句子标序号)()1.Whatcanyoudo?()2.Great!You’rehelpful.()3.Areyouhelpfulathome,

4、ChenJie?()4.Icansweepthefloor.Icancookthemeals.()5.Sure.五、Listenandwrite(听一听,写一写)treetomatoesTuesdayyoungreadHello!I’mAmy.I’mthinand_______.Myfavouritedayis_______,becausewehavetofuand_______forlunchthatday.IoftenwatchTVand_______booksathome.I’mhelpfulathome.Icancookthemeals.Look

5、!Thereisabig_______andmanycolorful(色彩缤纷的)flowersnearmyhouse!Hownice!Writingpart六、Readandchoosetherightanswer(找出下列每组单词中不同类的单词)()1.A.youngB.activeC.principal()2.A.foodB.sweetC.fresh()3.A.closetB.cloudC.curtain()4.A.buildingB.grassC.flower()5.A.nearB.behindC.nice七、Readandwrite(根据汉语提

6、示写单词或短语)1.She’syoungandpretty.she’svery.(文静的)2.Whatdayisittoday?It’s.(星期四)3.—What’syourfavouritefruit? —Ilikegrapes.Thay’re.(酸的)4.—Whatcanyoudo,Mike? —Ican.(浇花)5.Therearetwobedrooms,akitchen,a(卫生间)andalivingroom.八、Readandchoosetherightanswer(单项选择)()1.—?—IoftenwatchTVandreadbooks.

7、A.Whatcanyoudo?B.WhatdoyouhaveonFridays?C.WhatdoyoudoonSaturdays?()2.Thereisabigbridgetheriver.A.onB.overC.near()3.IwatchTVSaturdays.A.onB.atC.in()4.WhatdoyouhaveonTuesdays?A.TodayisTuesday.B.Wehavecabbageandtofuforlunch.C.Wehavecomputer,P.Eandmath.()5.What'syourfavouritefruit?A.

8、Ilikemutton.It’shealth.B.Ilikegrapes.The

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