《走进数码乐园》教学设计，曾金灵

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1、小学五年级信息技术（上册）《走进数码乐园》教案设计（作者姓名：曾金灵，工作单位：高明区更合镇合水小学，联系电话：13928520605）一、教案背景1，面向学生：小学2，学科：信息技术2，课时：40分钟3，学生课前准备：让学生课前预习，了解相关知识。3，教师课前准备：准备好电脑室和计算机网络，教师准备好相关图片、资料。二、教学课题教育方面：1、了解常见的数码产品的名称、用途、特点。2、认识电脑的USB接口，学会如何把数码产品和计算机进行连接。3、根据学生的掌握情况进行适当知识拓展，如它的种类，结构，原理，满足学生的求知欲，提高学生学习的兴趣。4、完成《数码产品调查表

2、》。发展方面：1、通过了解各种数码产品，开阔学生的视野，培养学生学习信息技术的兴趣。2、通过让学生自主上网搜索和完成《数码产品调查表》，培养学生的动手和独立思考能力，提高信息素养。三、教材分析本课选自佛山市《信息技术》编委会编写的《信息技术》教材五年级上册的第三课内容。本节课是在学生有了一定的计算机基础知识，并且了学习了什么是多媒体和多媒体文件，如何播放多媒体文件后，对以前知识的延伸学习（数码产品可以制作和处理多媒体文件）。认识这些数码产品，并学会使用数码产品与计算机进行连接，学会把MP3、数码相机等数码产品里面的资料复制到电脑或者进行其它操作。这一课的内容也为后面

3、学习PowerPoint制作多媒体演示文稿的学习作知识的铺垫。学生通过认识这些数码产品，不但拓展自己的知识面，也能提高学习信息技术课的兴趣。重点和难点：通过自主上网搜索数码产品的知识，学习认识电脑的USB接口和数码产品与计算机的连接，培养学生的创新思维和动手能力，让学生更加深刻领会到信息技术对生活的影响，提高学生的信息素养。通过这一课的学习，可以使学生更能理解信息技术知识对人们的生活、学习提供很多方便，产生很大的影响，提高学习信息技术兴趣。四、教学方法本节课主要的任务是向学生介绍一些数码产品，让学生认识一些新的概念，开阔视野，学会数码产品和电脑连接的方法，对操作的要

4、求较少，相对其它学习操作的内容来说，本节课更能吸引他们的兴趣。如何能合理安排教学内容，利用好教学资源，抓住学生的兴趣点进行教学，是成功的关键。通过【百度百科】和【百度图片】，教师可以非常方便、快速地进行知识点的搜索，也可以有针对性地对相关知识作进一步介绍。一开始的时候，我通过讲一个小故事引起学生的思考，吸引学生的兴趣。在介绍数码产品的时候，除了简单介绍数码产品的名称、外形、功能外，我还通过上网打开[百度百科]，对学生感兴的重要的知识点（如MP3的工作原理）进行介绍。此外，我在介绍U盘和存储卡的时候，还把搜索的操作交给学生完成，提高学习的动手操作能力，增强学习主观学习

5、体验。在时间的安排上，要考虑到本节课的内容比较多，学生搜索操作的时间要把握好，完成操作的时间可能超时。介绍完毕后，我还一些相关知识的问答《考考你》，让学生完成《数码产品调查表》两个环节，培养学生的思维能力，加深学生对本课内容的理解和记忆。一、教学过程教学环节活动时间教学活动活动目的教师活动学生活动一、创设情景，设疑导入。2分钟师：前几天，我问一个朋友借了一台新款式的相机，照相不用胶卷，小小的相机里面可以保存几百张相片，而且拍出来的相片可以直接保存到电脑里面欣赏，你们知不知道这是一款什么相机？有没有使用过？师：除了数码相机，还有很多新兴的数码产品，如数码摄像机，MP3

6、，MP4等，这些东西的功能很多，使用方便，可以直接与电脑连接。这节课让我们一起走进数码乐园来认识一下它们吧。学生积极思考，回答老师的问题。为学生创设情景，激发兴趣，引入课题。二、认识MP3播放器。3分钟师：现在大家一起认识MP3播放器。【百度百科】MP3播放器http://baike.baidu.com/view/13614.htm【百度图片】MP3播放器http://image.baidu.com/师:介绍什么是MP3播放器，MP3文件格式，MP3播放器的特点，工作原理，内部结构。学生认真听讲，对重要内容做笔记。让学生认识MP3播放器。教学环节活动时间教学活动活动

7、目的教师活动学生活动三、认识MP4播放器。3分钟师：现在大家一起认识MP4播放器。【百度百科】MP4播放器http://baike.baidu.com/view/42387.htm【百度图片】MP4播放器http://image.baidu.com/学生认真听讲，对重要内容做笔记。让学生认识MP4播放器。师介绍什么是MP4播放器，什么是MP4文件格式，与MP3播放器的区别，MP4播放器的特点、分类。四、认识数码相机。4分钟师：现在大家一起认识数码相机。【百度百科】数码相机http://baike.baidu.com/view/13650.htm【百度图片】数码相