《绘制轴承座三视》PPT课件

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1、任务1-4绘制轴承座三视图情境一任务引入轴承座怎样用图样把它的形状和大小表达出来？轴承座怎样用图样把它的形状和大小表达出来？绘制轴承座的三视图并标注尺寸来表达它的形状和大小任务1-4绘制轴承座三视图情境一任务引入1、熟知组合体的组合形式及相邻表面间的连接关系；2、掌握形体分析法绘制组合体三视图的方法及步骤；任务目标知识目标技能目标素质目标1、运用形体分析法绘制组合体三视图。2、运用形体分析法标注组合体尺寸。1、提升学习能力、沟通能力、团队协作精神；2、培养勤于思考，耐心细致，做事认真的职业素养。任务1-4绘制轴承座三视图情境一3、熟知基本体尺寸标注的方法；4、明确组合体尺寸标注的基本要求；5

2、、掌握形体分析法标注组合体尺寸的方法及步骤。重点难点组合体：任务1-4绘制轴承座三视图相关知识情境一组合体：由一些基本体按照一定的组合形式和相对位置组合构成的复杂形体。任务1-4绘制轴承座三视图相关知识情境一一、组合体的组合形式任务1-4绘制轴承座三视图相关知识情境一一、组合体的组合形式1、叠加型任务1-4绘制轴承座三视图相关知识情境一一、组合体的组合形式2、切割型任务1-4绘制轴承座三视图相关知识情境一一、组合体的组合形式3、综合型任务1-4绘制轴承座三视图相关知识情境一一、组合体的组合形式1、叠加型2、切割型3、综合型任务1-4绘制轴承座三视图相关知识情境一二、组合体上相邻表面之间的连接

3、关系任务1-4绘制轴承座三视图相关知识情境一二、组合体上相邻表面之间的连接关系1、平齐任务1-4绘制轴承座三视图相关知识情境一共面二、组合体上相邻表面之间的连接关系1、平齐当相邻两基本体的表面互相平齐，连成一个平面，结合处没有分界线，不应画图线。任务1-4绘制轴承座三视图相关知识情境一共面不画线二、组合体上相邻表面之间的连接关系2、错开任务1-4绘制轴承座三视图相关知识情境一共面不共面二、组合体上相邻表面之间的连接关系2、错开如果两基本体的表面不共面，而是错开的，结合处有分界线，应画出图线。任务1-4绘制轴承座三视图相关知识情境一共面不共面画线3、相交任务1-4绘制轴承座三视图相关知识情境一

4、3、相交任务1-4绘制轴承座三视图相关知识情境一截交线相贯线截交线3、相交两个基本体表面相交所产生的交线（截交线或相贯线），应在视图中画出其投影。任务1-4绘制轴承座三视图相关知识情境一截交线相贯线截交线3、相交两个基本体表面相交所产生的交线（截交线或相贯线），应在视图中画出其投影。截交线相贯线截交线截交线任务1-4绘制轴承座三视图相关知识情境一3、相交两个基本体表面相交所产生的交线（截交线或相贯线），应在视图中画出其投影。截交线相贯线截交线截交线相贯线任务1-4绘制轴承座三视图相关知识情境一4、相切任务1-4绘制轴承座三视图相关知识情境一4、相切相切是指两个基本体的相邻表面（平面与曲面、曲

5、面与曲面）光滑过渡，相切处不存在轮廓线，在视图上一般不画出分界线。相切无线任务1-4绘制轴承座三视图相关知识情境一4、相切相切是指两个基本体的相邻表面（平面与曲面、曲面与曲面）光滑过渡，相切处不存在轮廓线，在视图上一般不画出分界线。相切无线不画线任务1-4绘制轴承座三视图相关知识情境一4、相切相切是指两个基本体的相邻表面（平面与曲面、曲面与曲面）光滑过渡，相切处不存在轮廓线，在视图上一般不画出分界线。相切无线不画线任务1-4绘制轴承座三视图相关知识情境一二、组合体上相邻表面之间的连接关系1、平齐任务1-4绘制轴承座三视图相关知识情境一共面2、错开不共面3、相交截交线相贯线截交线4、相切相切无

6、线三、组合体三视图画法任务1-4绘制轴承座三视图相关知识情境一三、组合体三视图画法形体分析法任务1-4绘制轴承座三视图相关知识情境一线面分析法形体分析法用于以叠加为主要形成方式的组合体的画图。任务1-4绘制轴承座三视图相关知识情境一线面分析法三、组合体三视图画法形体分析法用于以叠加为主要形成方式的组合体的画图。任务1-4绘制轴承座三视图相关知识情境一线面分析法用于以切割为主要形成方式的组合体的画图。三、组合体三视图画法形体分析法任务1-4绘制轴承座三视图相关知识情境一形体分析法将组合体按照其组成方式假想分解为若干基本形体，以便弄清楚各基本形体的形状、大小、相对位置和相邻表面间的连接关系的分析

7、方法。任务1-4绘制轴承座三视图相关知识情境一形体分析法将组合体按照其组成方式假想分解为若干基本形体，以便弄清楚各基本形体的形状、大小、相对位置和表面间的相互关系的分析方法。任务1-4绘制轴承座三视图相关知识情境一形体分析法是解决组合体问题的基本方法。在画图、读图和标注尺寸的过程中，常要运用形体分析法。组合体三视图画法1、分析形体2、选择主视图3、选择比例和图纸幅面4、布置视图、画基准线5、画底稿6、检查、整