晏子使楚学习目的

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1、晏子使楚学习目标：1、晏子出使楚国，楚王是怎样侮辱晏子的？2、面对楚王的侮辱，晏子是怎样反击楚王的，并且维护了自己作为一个大国使者以及国家的尊严？3、你觉得晏子是一个怎样的人？阅读要求：1、动口、动手、用心读书。2、思考课文主要写了什么事？是按什么顺序写的？侮辱威风矮小冷笑为难规矩招待囚犯出息大臣柑橘盗贼取笑笑嘻嘻赔不是实话实说面不改色安居乐业理清课文叙述顺序事情发展顺序起因：经过：结果：一、晏子出使楚国，楚王想侮辱他。二、三次侮辱，三次反驳。三、楚王不敢不尊重晏子了。“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”我大夫大夫“这是个狗洞，不是城门。

2、只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这等一会儿。你们先进去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿，你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。推理填空如果访问狗国，才钻狗洞，现在楚国要让我钻狗洞，那么（）楚王就是狗王了……楚国就是狗国这是个狗洞，不是城门。只有访问“狗国”，才从狗洞进去。如果_________那么________.这是个狗洞，不是城门。只有访问“狗国”，才从狗洞进去。卫士把晏子的

3、话传给了楚王，楚王听了，只好（）。只好大开城门，迎接晏子“难道齐国没有人了吗？”楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：瞅了他一眼冷笑一声人“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。------古文中这样记载：齐之临淄三百闾，张袂成阴、挥汗如雨、摩肩接踵而在，何为无人？张袂成阴挥汗如雨摩肩接踵根据成语想想句子的意思：（张袂成阴）大伙儿把袖子举起

4、来，就是一片云。（挥汗如雨）大伙儿都甩一把汗，就像下一阵雨。（摩肩接踵）街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”楚国是最下等的国家。楚王在宴席上是怎样取笑晏子的？晏子又是怎样将楚王取笑了。请同学们抓住人物的语言、神态自读、自悟自由交流学习体会，并完成填空。在酒席上，楚王安排了让________，晏子认为柑橘在淮南________，可是在淮北_________________,原因是________同样的道理，齐国人在齐国_

5、______，可是一到楚国___________，原因是_________。囚犯过堂又大又甜只能结又小又苦的枳水土不同安居乐业就做起盗贼来两国的水土不同橘枳又大又甜又小又苦春秋五霸，秦国在西部的实力最强，其他四国在东部，晏子出使楚国，就是利用正宗、外交的攻势，与楚结盟，共同抗秦。晏子是个（）的人。“水土不同”含义：1、自然环境和气候不同。2、社会风气不同。从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。从这以后，楚王就尊重晏子了。晏子是个（）的人。分析晏子形象探究学习机智敏捷、能言善辩善于外交辞令。人不可貌相，海水不可斗量通过这个故事，我们应该懂得：转换角度——

6、以新闻报道的方式写一条报道夸夸晏子大夫记者XXX楚国报道———————————————————————————————————————。课后小结：1、我们学习了文章的主要知识点。2、掌握了课文的主要内容。3、了解了文言文的实词和虚词的用法。4、了解了课文的结构内容。5、了解了文章的写作方法。总结:纵观全文，晏子在遭到不礼貌的侵犯后，并没有表现出常人的激愤，而是站在国家的利益上，用外交辞令回击楚王的伤及国格的侮辱，从而维护了齐国的形象与尊严。因他忠于齐国又机灵善辩，所以他与楚王的斗争是针锋相对，但又很注意分寸，有理有节，他回驳的出发点及选材均是站在

7、国家利益这个至高点上。迁移练习：故事一：有一次，克林顿到外地演讲，他正在演讲时，从下面传来一张纸条，上面写了两个字：“白痴”。如果你是克林顿，该怎样回答？故事二：有一次，爱国将领吉鸿昌在街上走，一个美国人走过来傲慢地说：“我去过一座岛，岛上就缺中国人和猪这两样东西。”吉鸿昌听了，不紧不慢地说：“…….。”下课了!