2015安徽中考物理复习第8课时运动和力

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1、第8课时　运动和力2015安徽中考物理复习考纲要求对相关知识的水平要求考试要求1.能正确表述牛顿第一定律A2.能举例说明什么是物体的惯性，知道物体的惯性只与物体的质量有关A3.知道二力平衡条件；能在具体问题中判断物体是否处于二力平衡状态(能对物体进行简单的受力情况分析说明哪两个力是一对平衡力、哪两个力互为作用力与反作用力等)B4.知道什么是摩擦力(滑动摩擦力)，理解探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”实验的理论依据(即二力平衡条件)，并能对该实验过程和结论等作出正确的说明B(会)5.能定性说明滑动摩擦力与压力、接

2、触面的粗糙程度间的关系；能结合具体问题说明如何增大有益摩擦和减小有害摩擦A近几年安徽省中考考查情况年份题型分值难易程度考点2011填空题2分简单题惯性实验题8分中等题二力平衡测量摩擦力2012填空题2分简单题影响惯性的大小的因素计算题2分简单题二力平衡求牵引力2013选择题2分简单题惯性选择题3分中等题探究二力平衡条件2014填空题1分简单题惯性选择题3分中等题运动和力、受力分析选择题3分偏难题运动和力、弹力推导题7分偏难题二力平衡、重力、弹力、摩擦力考点1牛顿第一定律提出问题小车在水平面上前进的距离与哪些因素

3、有关猜想斜面坡度、小车质量、小车起始高度、水平面的阻力探究：阻力对物体运动的影响实验装置探究方法控制变量法、转换法、科学推理法过程解读①使小车从同一高度滑下，其目的是使小车到达水平面的________相同；　②在这一实验中需改变的是接触面的________，做法是分别将毛巾、棉布、木板铺上，分别进行实验；　③实验中通过观察小车在水平面上运动的______来显阻力对物体运动的影响。速度粗糙程度距离得出结论比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：平面越光滑，小车运动的距离越_____，这说明小车受到的阻力越

4、小，速度减小得越________进行推理如果表面绝对光滑，物体受到的阻力为零，速度不会减慢，将____________________________牛顿第一定律一切物体在没有受到力的作用时，总保持______状态或____________状态内容解读①牛顿第一定律是通过分析事实，再进一步概括、推理得出来的，并不是实验定律；②“一切物体”说明该规律适合于所有的物体，具有普遍意义；③“没有受到力的作用”是定律的成立条件；④“或”字说明物体只能处于其中一种状态，即物体不受力时，原来静止的物体将永远保持静止状态，原来

5、运动的物体将永远做匀速直线运动；⑤没有力的作用物体可以做“匀速直线运动”，这说明物体的运动不需要____维持，即____不是维持物体运动的原因慢匀速直线运动长以恒定的速度永远运动下去静止力力考点2惯性定义物体保持____________不变的性质理解①惯性不是力，力有三要素，惯性只有大小；②惯性是物体的固有属性，它的大小只与物体的________有关利用拍打衣服上灰尘、体育比赛中的各种投掷项目等危害运动状态质量绊倒、大多数的交通事故[点拨]惯性定律即牛顿第一定律，是一条物理规律，它成立的条件是“物体没有受到外力

6、作用”；而惯性是物体的属性，没有条件限制，物体无论受力与否都有惯性。当然二者是有联系的：正是因为一切物体都有惯性，所以当物体没有受到外力作用的时候，才会保持匀速直线运动状态或静止状态。考点3二力平衡定义物体受到几个力的作用时，保持静止或匀速直线运动状态，就说这几个力相互______，物体处于________状态探究：二力平衡的条件实验装置平衡平衡过程解读①把小车放在较________(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上，从而减小摩擦给实验结果带来的影响；②实验中通过改变砝码的________来探究二力的大小关

7、系；③保持两吊盘中的砝码质量相等，将小车在桌面上扭转一个角度松手后，观察小车的状态，来探究二力是否在__________；④用手按住小车不动，两边的托盘中各加质量相等的砝码，放手后可看到：小车静止不动；用手按住小车不动，把两个托盘放在同一侧，两盘中加入质量相等的砝码，放手后可看到：小车向受力方向运动，这是为了表明小车受到的二力若平衡，必须满足___________这一条件；⑤用两个相同的小车分别系住一个托盘，用手按住，保证二力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，放手后可以看到两小车都不能静止。这样操作说明二力

8、平衡应满足的条件是：__________________光滑质量方向相反同一直线上作用在同一个物体上探究结论作用在同一物体上的两上力，如果大小________、方向________，并且作用在__________上，这两个力就彼此平衡。可巧记为“同物、等大，反向、共线”应用①已知一个力的大小和方向，确定另一个力的大小和方向；②判断物体是否处于平衡状态或寻找使物体处于平衡状态的方法相等相