气温的变化与差异1

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1、第二节气温的变化与差异教学目标1．知道日平均气温、月平均气温、年平均气温、气温日变化、气温年变化、气温日较差、气温年较差等温线等有关气温的基本概念。2．学会运用气温资料，绘制气温曲线图，并说出气温随时间的变化特点。3．初步学会阅读世界平均气温的分布图，说出世界气温的分布规律。4．了解影响世界气温分布的主要因素。1.对天气的描述，正确的是（）A.天气是经常变化的B.天气基本上没有什么变化C.所有地方均是夏天热，冬天冷D.不同地方一般差不多2.下列描述中，表示天气的是（）四季如春B.冬暖夏凉C.狂风暴雨D.春暖花开3.下列有关战争的历史典故能很好地说明天气对人类影

2、响的是（）A.望梅止渴B.负荆请罪C.诸葛亮借东风D.破釜沉舟4.有关卫星云图的说法正确的是（）A.绿色表示海洋B.蓝色表示陆地C.白色表示云区D.云层越厚颜色越黑5.天气符号“”表示的天气是（）A.大雾B.沙尘暴C.阴天D.霜冻ACCCB中午真热啊！早晨的时候还凉爽呢！气温的变化与差异（1）气温（2）气温的变化气温的观测日平均气温的计算年平均气温的计算气温的日变化气温的年变化气温曲线二.气温和气温的变化一、气温和气温观测1、什么是气温？用什么符号表示？怎样读？2、气温用什么来测量？3、一天中，气温观测几次，时间是？气温指大气的冷热程度，一般用℃来表示，读作“

3、摄氏度”。温度计一天观察4次，分别是北京时间：2时、8时、14时、20时阅读教材P62—63，完成下面思考：气温观测气象台站观测记录的气温是用放在百叶箱里的温度计测得的。百叶箱一、气温和气温观测2、气温的观测：通常，一天观测4次：2时、8时、14时、20时。8℃13℃4℃16℃+++()÷410.25℃（1）日平均气温一天中观测气温的平均值日平均气温月平均气温年平均气温一月内各日平均气温的平均值一年内各月平均气温的平均值衣气温对我们的影响想一想气温的日变化（“明察秋毫”）24℃（最低值）气温日较差1．气温最高值是多少？出现在什么时间？2．气温最低值是多少？出现

4、在什么时间？3．最高气温与最低气温的差值是多少？观察31℃（最高值）=7℃_4.一天之中，气温变化的一般规律是怎样的？一天中，日出前后气温最低，然后气温逐渐上升，午后2时左右气温最高，随后气温逐渐降低。气温的日变化（“明察秋毫”）气温的年变化（“明察秋毫”）1．最高月平均气温是多少？出现在几月？2．最低月平均气温是多少？出现在几月？3．最高月均温与最低月均温的差值是多少？4．一年中，该地气温的特点是什么？－（）=34.1℃气温年较差夏季炎热，冬季寒冷；气温年较差大。28.6℃﹣5.5℃气温的变化曲线图通常用气温变化曲线图来表示_________________

5、______的变化。时间(月）123456789101112气温（0c）-1.40.97.614.722.326.627.626.621.015.77.90.9-30-10-201003020气温（0c）123456789101112（月）A地气温年变化曲线图方法回顾：1.2.3.4绘制气温曲线图（比一比，看谁绘得快又好！）1．绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示1~12月，从左向右标上月份；123456789101112月份2．绘出纵坐标，根据最高气温和最低气温的数值，确定纵坐标的取值范围为－25℃～25℃，以5℃为单位刻度平分纵坐标；-50102025

6、气温／℃155-10-15-20-25绘制气温曲线图（比一比，看谁绘得快又好！）123456789101112月份-50102025气温／℃155-10-15-20-253．在坐标图的相应位置，逐月用点标出气温值；4．用平滑的曲线把各点连接起来。气温曲线图的判读1．读出最高月平均气温的数值及月份。2．读出最低月平均气温的数值及月份。3．计算该地气温年较差。4．估算该地的年平均气温。最高月均温21℃，在7月。最低月均温1℃，在1月。气温年较差20℃。年平均气温12℃左右。某城市气温年变化曲线(p55活动2）气温曲线图的判读5．该地气温在一年内变化的规律是怎样的？

7、6．该地位于北半球，还是南半球？该地1月气温最低，随后气温逐渐上升，7月气温最高，然后气温逐渐下降。该地位于北半球。某城市气温年变化曲线气温年变化的规律（小结）北半球大陆：气温最高月份：7月气温最低月份：1月海洋：气温最高月份：8月气温最低月份：2月南半球大陆：气温最高月份：1月气温最低月份：7月海洋：气温最高月份：2月气温最低月份：8月气温曲线图的判读（小结）1．找极值即找气温的最高值和最低值（最高气温、最低气温）；2．看弯曲即看气温曲线的弯曲程度的大小；3．析变化即分析气温的变化。在气温日变化图中，曲线弯曲程度越大，气温的日变化越大。在气温年变化图中，位于

8、热带判断的依据是各月均温都高，都在15