专题三植物组织培养技术

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时间:2019-05-11

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1、细胞工程细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法,通过细胞水平或细胞器水平上的操作,按照人们的意愿来改造细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。专题3植物的组织培养假如让你种出一株向日葵,你会用什么办法?假如让你种一株月季,你会用什么办法?假如让你种一株蓝色妖姬,你会用什么办法?思考植物细胞工程1、为什么利用植物的一个花瓣就可以培育出完整的植株?2、细胞为什么具有全能性?生物的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成完整个体所必需的全部基因。基因在特定的时间和空间条件下

2、选择性表达,细胞分化为不同的组织、器官。3、为什么在生物体内的细胞不能表现出全能性?4、植物细胞表现全能性的前提条件是什么?离体植物组织培养5、植物组织培养一般要经过哪两个的基本过程?6、愈伤组织的细胞有何特点?全能性是高还是低?排列疏松、高度液泡化的薄壁细胞7、胚状体有何特点?胚状体是由愈伤组织细胞诱导分化出具有胚芽、胚根、胚轴的胚状结构,进而长成完整植株。8、什么是不定芽,在组织培养中胚状体和不定芽相比有何优点?在高等植物正常的个体发育中,芽一般是只从茎尖或叶腋等的一定位置生出。所以这种象顶芽、腋芽、

3、副芽等均在一定部位生出的芽,称为定芽.与此相反,凡从叶、根、或茎节间等通常不形成芽的部位生出的芽,则统称为不定芽。在植物组织培养中,不定芽方式和胚状体方式是愈伤组织形态发生的两种最常见和最重要的方式。胚状体方式比不定芽方式有更多的优点,如胚状体产生的数量比不定芽多,胚状体可以制成人工种子,等等。9、脱分化和再分化的比较:比较内容脱分化再分化过程外植体→愈伤组织愈伤组织→幼苗形成体特点排列疏松、高度液泡化的薄壁细胞有根、芽需要条件a.离体b.适宜的营养c.生长素/细胞分裂素的比例适中d.不需光a.离体b.适

4、宜的营养c.生长素/细胞分裂素的比例高或低诱导生芽或生根d.光照10、细胞脱分化后形成的愈伤组织的全能性有何变化?11、植物组织培养需要哪些培养条件?①营养物质②激素③环境条件水、无机盐、蔗糖、氨基酸和有机酸等;如细胞分裂素、生长素等;无菌、适宜的温度和pH等。变高!12.为什么整个过程要求消毒、灭菌及无菌操作?防止受到微生物污染!13.决定细胞脱分化、再分化的关键因素是什么?植物激素的种类和比例浓度。P290当细胞分裂素(CTK)与生长素(IAA、NAA)共同使用时,能强烈促进愈伤组织的形成。当细胞分裂

5、素与生长素浓度比高时,有利于芽的发生;浓度比低时,有利于根的发生。一般情况下外植体越幼小,分化的程度就越低,组织培养的成功率就越高。14.植物组织培养的概念在无菌和人工控制条件下,将离体的植物器官、组织、细胞,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的条件,诱导其产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整的植株。15.植物组织培养技术有哪些应用?⑴.植物繁殖的新途径①微型繁殖:不仅可以保持优良品种的遗传特性,还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖。②作物脱毒:生产上许多无性繁殖作物均受到病毒的侵染,导致品种严重退化、产量降低

6、和品质变差。利用植物分生组织(如茎尖、根尖)进行培养,可以使新长成的植株脱除病毒。练习《赢在课堂》演练提升:1、7、10作业1、DNA重组技术的基本工具。2、基因工程的基本操作程序。3、获取目的基因的3种方法。4、基因工程主要应用于哪些方面?5、蛋白质工程流程图。6、植物组织培养基本过程。PS:周一第一节下课交注意人工种皮中可以加入适量的养分、无机盐、有机碳源以及农药、抗生素、有益菌等,以利于胚状体生长发育成幼苗。③人工种子:植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽或腋芽,包上人工种皮就可以形成人工种子。右

7、图是人工种子的结构示意图。人工种子胚状体人工种皮人工胚乳自然种子胚种皮胚乳胚状体包埋在胶囊内形成球状结构:胶质化合物薄膜——种皮营养成分和植物激素——人工胚乳胚状体——新植物的幼体优点:快速繁殖,解决作物繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。固定杂种优势。④培育转基因植物(如抗虫棉等)(2)作物新品种的培育①单倍体育种:花药离体培养过程就是植物组织培养过程。单倍体育种的优点是后代不发生性状分离,都是纯合子,能够稳定遗传,明显缩短了育种年限。②突变体的利用:在植物组织培养过程中,由于培养细胞一直处于不断的分

8、生状态,因此容易受到培养条件和外界压力(如射线、化学物质等)的影响而发生突变。从这些产生突变的个体中可以筛选出对人们有用的突变体,进而培育成新品种。③细胞产物的工厂化生产:可以利用植物组织培养技术大量生产某些细胞产物,如蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料、生物碱等。16.植物体细胞融合的第一步是什么?17.用什么方法可以去除细胞壁?18.去除细胞壁后的植物细胞又叫做什么?19.诱导原生质体融合的诱导剂叫什么?20.诱导原生质体融合

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