探究学案(必修一)3.2弹力

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1、高中物理（必修一）第三章相互作用3.2弹力1.力的概念:力是物体之间的相互作用(1)、力不能脱离物体而单独存在(2)、力的作用是相互的(3)、施力物体也一定是受力物体(4)、力的矢量性3、力的作用效果①、改变物体的运动状态②、使物体发生形变4、力的三要素：6、力的图示与力的示意图：力2、力的性质：5、力的单位：牛顿国际符号：N大小方向作用点复习1、产生的原因：3、大小（1）、G=mg（2）、用弹簧秤测量4、方向：竖直向下（即垂直于水平面向下）5、作用点（重心）注意：重心可能在物体上，也可能在物体之外。重力2、定义：重心的定义重心位置的判断复习一、接触力1、自然

2、界中的四种基本力是不需要物体相互接触就能起作用的。2、接触力：物体与物体直接接触才发生的力。（1）拉力、支持力、阻力等都是接触力。（2）弹力和摩擦力本质上都是由电磁相互作用引起的。二、弹性形变和弹力1、形变：物体在力的作用下发生的形状或体积改变撑杆跳、拉箭、蹦蹦床、拍球、跳水（1）弹性形变：（2）弹性限度：如果形变过大，超过一定的限度，撤去外力后，物体就不能完全恢复原来的形状，这个限度叫做弹性限度。二、弹性形变和弹力能恢复原来形状的形变。二、弹性形变和弹力2、弹力：（1）定义：形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体发生力的作用，这种力叫做弹力当你手用力压下去的

3、时候，你的手会有什么感觉呢？感觉有力的作用讨论：（1）物质性；（2）相互性如：手受到弹簧的弹力作用二、弹性形变和弹力二、弹性形变和弹力理解：形变的本质是力的作用效果。力形变弹力恢复原状思考：弹力方向与恢复原状的方向有何关系？二、弹性形变和弹力2、弹力：（1）定义：形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体发生力的作用，这种力叫做弹力（2）产生条件：①接触②形变（3）一切物体在力的作用下都会发生形变，（显示微小形变）三、几种弹力及其方向1、压力、支持力的方向（1）压力：（2）支持力：NNN1N’N’N2N1’N2’方向垂直于支持面而指向被压的物体方向垂直于支持面指向

4、被支持的物体2、绳的弹力拉力的方向总是沿绳而指向绳收缩的方向．TT1T2T1T2T3三、几种弹力及其方向3、点接触弹力方向曲面与平面（曲面）间弹力方向：与过接触点的公切面垂直并指向受力物体半球形的碗NABNFB对AFA对B三、几种弹力及其方向三、几种弹力及其方向FF`点与平面间弹力方向：过接触点垂直平面指向受力物体光滑斜面ABNANB三、几种弹力及其方向4、接触不一定存在弹力（1）条件判断法：根据弹力产生的条件直接进行判断。（2）“假设法”：假设支持物不存在，看被支持物体的状态是否改变．三、几种弹力及其方向4、接触不一定存在弹力（1）条件判断法：根据弹力产生的条件

5、判断。（2）“假设法”：假设支持物不存在，看被支持物体的状态是否改变．（3）平衡法：假设有弹力．看该物体的受力是否平衡，从而确定该处有无弹力．实验：探究弹力和弹簧伸长的关系（见课本）（1）内容：（2）公式：F＝kx其中：k——弹簧的劲度系数单位：牛每米，符号N/mx——弹簧伸长（或缩短）的长度四、胡克定律弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。