转载 国家标准《标点符号用法》新版学习摘要

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1、转载供大家学习的资料国家标准《标点符号用法》新版学习摘要GB/T15834—2011《标点符号用法》(简称“新用法”)代替GB/T15834—1995《标点符号用法》(简称“旧用法”),于2012年6月1日起实施。“新用法”对“旧用法”做了全面修改,现将主要变化摘要如后。一、问号(?)“基本用法”增加了两条用法(一)在多个问句连用或表达疑问语气加重时,可叠用问号。通常应先单用,再叠用,最多叠用三个问号。例:这就是你的做法吗?像你这个经理是怎么当的??你怎么竟敢这样欺骗销费者???(二)问号也有标号用法,即表示存疑或不详。例1.马致远(1250?—1321)例2.钟嵘(?—518)二、叹

2、号(!)“基本用法”增加了两条用法(一)表示声音巨大或声音不断加大时,可叠用叹号;表达强烈语气时也可以叠用叹号,最多叠用三个叹号。例1.轰!!在这天崩地塌的声音中,女娲猛然醒来。例2.我要揭露!我要控诉!!我要以死抗争!!!(二)当句子包含疑问、感叹两种语气且都比较强烈时(如带有强烈感情的反问句和带有惊愕语气的疑问句),可在问号后再加叹号(问号、叹号各一)。例1.这点困难就把我们吓倒了吗?!例2.他连这点起码的常识都不懂,还敢说自己是高科技人才?!三、顿号(、)“基本用法”增加了两条用法(一)相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。例1.飞机在6000米高空水平飞行时,只能看到两侧八

3、九公里和前方一二十公里范围内的地面。例2.这种凶猛的动物常常三五成群地外出觅食和活动。(二)标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间(如引语或书名号之后还有括注),宜用顿号。例1.“日”“月”构成“明”字。例2.店里挂着“顾客就是上帝”“质量就是生命”等横幅。例3.《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国长篇小说的四大名著。例4.李白的“白发三千长”(《秋浦歌》)、“朝如青丝暮成雪》(《将进酒》)都是脍炙人口的诗句。四、引号(“”和‘’)“基本用法”增加了一条独立成段的引文如果只有一段,段首和段尾都用引号;不

4、止一段时,每段开头仅用前引号,只在最后一段末尾用后引号。例1.我曾在报纸上看到有人这样谈幸福:“幸福是自己喜欢什么和不喜欢什么。……“幸福是自己擅长什么和不擅长什么。……“幸福是在正确有时间做了正确的选择。……”五、括号(()〔〕【】﹝﹞)增加了不同形式括号用法的示例(一)标示下列各种情况,均用圆括号:1.标示注释内容或补充说明。例1.我校拥有特级教师(含已退休的)717人。例2.我们不但善于破坏一个的世界,我们还将善于建设一个新世界!(热烈鼓掌)2.标示订正或补加的文字。例3.信封上写着:“阿夷(姨),你好!”例4.建筑工程全部达到优良工程(的标准)。3.标示序次语例5.语言有三个要

5、素:(1)声音;(2)结构;(3)意义。例6.思想有三个条件:(一)事理;(二)心理;(三)伦理。4.标示引语的出处。例7.他说得好:“未画之前,不立一格;既画之后,不留一格。”(《板桥集•题画》)5.标示汉语拼音注音。例8.“的(de)”这个字在现代汉语中最常用。(二)标示作者国籍或所属朝代,可用方括号或内角括号例1.[英]赫胥黎《进货论与理学》例2.〔唐〕杜甫著(三)报刊标示电讯、报道的开头,可用方头括号。例1.【新华社南京消息】(四)标示公文发文字号中的发文年份时,可用六角括号。例1.国发〔2011〕3号文件(五)标示被注释的词语时,可用六角括号或方头括号。例1.〔奇观〕奇伟的景

6、象。例2.【爱因斯坦】物理学家。六、连接号(—)取消了连接号中原有的二字线,将连接号形式规范为短横线“-”、一字线“—”和波纹线“~”三种,并对三者的功能做了归并与划分(一)标示化合物的名称或表格、插图编号;连接号码,包括门牌号码、电话号码,以及用阿拉伯数字表示年月日等;在复合名词中起连接作用;某些产品的名称和型号;汉语拼音、外来语内部分合等均用短横线(占半个字的位置)。例1.3-戊酮为无色液体例2.参见下页表2-8、表2-9例3.安宁里东路23号院3-2-11室例4.联系电话:010-88842603例5.2011-02-15例6.吐鲁番-哈密盆地例7.WZ-10武装直升机例8.sh

7、uōshuō-xiàoxiào(说说笑笑)例9.盎格鲁-撒克逊人例10.让-雅克•卢梭(“让-雅克”为双名)例11.皮埃尔•孟戴斯-弗朗斯(“孟戴斯-弗朗斯”为复姓)(二)标示下列各种情况,一般用—字线(占一个字的位置),有时也可用波纹线(占一个字的位置)1.标示相关项目(如时间、地域等)的起止例1.沈括(1031—1095),宋朝人。例2.2011年2月3日—10日例3.北京—上海特别快车2.标示数值范围(由阿拉伯数字或汉字数字构成)的起止。

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