国家标准《标点符号用法》新版学习摘要

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1、国家标准《标点符号用法》新版学习摘要GB/T15834—2011《标点符号用法》（文中简称《新用法》）代替GB/T15834—1995《标点符号用法》（文中简称“旧用法”），于2012年6月1日实施。《新用法》对《旧用法》做了全面修改，现将主要变化摘要如后。问号（？）“基本用法”增加了两条用法一、在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号。通常应先单用，再叠用，最多叠用三个问号。例：这就是你的做法吗？像你这个经理是怎么当的？？你怎么竟敢这样欺骗销费者？？？二、问号也有标号用法，即表示存疑或不详。例1：马致远（1250？—1321)例

2、2：钟嵘（？—518)叹号（!）“基本用法”增加了两条用法。一、表示声音巨大或声音不断加大时，可叠用叹号；表达强烈语气时也可以叠用叹号，最多叠用三个叹号。例1：轰！！在这天崩地塌的声音中，女娲猛然醒来。例2：我要揭露！我要控诉！！我要以死抗争！！！二、当句子包含疑问、感叹两种语气且都比较强烈时（如带有强烈感情的反问句和带有惊愕语气的疑问句），可在问号后再加叹号（问号、叹号各一）。例1：这点困难就把我们吓倒了吗？！例2：他连这点起码的常识都不懂，还敢说自己是高科技人才？！顿号（、）“基本用法”增加了两条用法。一、相邻或相近两数字连用表示概

3、数通常不用顿号。例1：飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八九公里和前方一二十公里范围内的地面。例2：这种凶猛的动物常常三五成群地外出觅食和活动。二、标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。例1：“日”“月”构成“明”字。例2：店里挂着“顾客就是上帝”“质量就是生命”等横幅。例3：《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国长篇小说的四大名著。例4：李白的“白发三千长”（《秋浦歌》）、“朝如青丝暮成雪》（《将进酒》

4、）都是脍炙人口的诗句。引号（“”和‘’）“基本用法”增加了一条。独立成段的引文如果只有一段，段首和段尾都用引号；不止一段时，每段开头仅用前引号，只在最后一段末尾用后引号。例：我曾在报纸上看到有人这样谈幸福：“幸福是自己喜欢什么和不喜欢什么。……“幸福是自己擅长什么和不擅长什么。……“幸福是在正确有时间做了正确的选择。……”括号（（）〔〕【】﹝﹞）增加了不同形式括号用法的示例一、标示下列各种情况，均用圆括号：（一）标示注释内容或补充说明。例1：我校拥有特级教师（含已退休的)717人。例2：我们不但善于破坏一个的世界，我们还将善于建设一个新

5、世界！（热烈鼓掌)(二）标示订正或补加的文字。例3：信封上写着：“阿夷（姨），你好！”例4：建筑工程全部达到优良工程(的标准）。（三）标示序次语例5：语言有三个要素：（1）声音；（2）结构；（3）意义。例6：思想有三个条件：（一）事理；（二）心理；（三）伦理。（四）标示引语的出处。例7：他说得好：“未画之前，不立一格；既画之后，不留一格。”（《板桥集•题画》）（五）标示汉语拼音注音。例8：“的（de)”这个字在现代汉语中最常用。二、标示作者国籍或所属朝代，可用方括号或内角括号例1：[英]赫胥黎《进货论与理学》例2：〔唐〕杜甫著三、报刊标

6、示电讯、报道的开头，可用方头括号。例：【新华社南京消息】四、标示公文发文字号中的发文年份时，可用六角括号。例：国发〔2011〕3号文件五、标示被注释的词语时，可用六角括号或方头括号。例1：:〔奇观〕奇伟的景象。例2：【爱因斯坦】物理学家。连接号（—）取消了连接号中原有的二字线，将连接号形式规范为短横线“-”、一字线“—”和波纹线“～”三种，并对三者的功能做了归并与划分。一、标示化合物的名称或表格、插图编号；连接号码，包括门牌号码、电话号码，以及用阿拉伯数字表示年月日等；在复合名词中起连接作用；某些产品的名称和型号；汉语拼音、外来语内部分

7、合等均用短横线（占半个字的位置）。例1:3-戊酮为无色液体例2：参见下页表2-8、表2-9例3：安宁里东路23号院3-2-11室例4：联系电话：010-88842603例5:2011-02-15例6：吐鲁番-哈密盆地例7：WZ-10武装直升机例8：shuōshuō-xiàoxiào(说说笑笑)例9：盎格鲁-撒克逊人例10：让-雅克•卢梭（“让-雅克”为双名）例11：皮埃尔•孟戴斯-弗朗斯（“孟戴斯-弗朗斯”为复姓）二、标示下列各种情况，一般用—字线（占一个字的位置），有时也可用波纹线（占一个字的位置）（一）标示相关项目（如时间、地域等）

8、的起止例1：沈括（1031—1095），宋朝人。例2：2011年2月3日—10日例3：北京—上海特别快车（二）标示数值范围（由阿拉伯数字或汉字数字构成）的起止。例4：25～30g例5：第五～八课书名号（《》