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1、《篮球》教案课题1.低运球,高运球2.游戏:运球抢球课时1教学三维目标一.知识与能力1.使95%左右的学生了解高运球和低运球的技术要领,增强学生对篮球运动的了解,使60%左右的学生初步掌握高运球和低运球的方法,提高学生的球性2.提高学生的协调性，发展学生灵敏、柔韧等身体素质。 二.方法与过程1.学生在体验运球过程中，能正确掌握判断自己及同伴动作的方法2.通过练习，学生敢于展示自我运球的练习成果三.情感与价值1.培养学生对篮球运动的兴趣及养成锻炼身体的习惯2.培养学生的不怕困难、顽强拼搏的品质，发展学生个
2、性教学重点低运球，高运球.教学难点学生对篮球的了解和球性差教学设计课的部分教学内容教师活动学生活动组织形式时间(分钟)一准备部分、课堂常规:1.集合整队,清点人数2.师生问好3.教师讲解本课内容,安排见习生4.准备活动（球操）1.教师口令3．教师讲解4教师领做语言鼓励1.学生精神饱满,认真听讲4.学生精神饱满,认真练习××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××O成广播体操队形散开23二基本部1.球性练习绕环组合练习2.游戏:运球抢球要求:学生男生一组,女生一组,一组一
3、个篮球场半场练习,1.教师领做语言鼓励2.教师巡回指导,语言鼓励1.学生精神饱满,认真练习2.学生分组练习,积极参与同上篮球场33分二基本部分每一个学生在自己运球的条件下去抢或者破坏任何同伴的篮球3.低运球动作方法：抬头，目视前方,两膝弯曲，降低重心，上体前倾；拍按球短促有力，球反弹的高度在膝关节以下4,低运球练习5.高运球动作方法：抬头，目视前方，上体稍前倾，以肘关节为轴，用手按拍球的后侧上方，球的落点在身体侧前方，球反弹的高度在腰、胸之间6.高运球练习7.行进间高运球,低运球穿过彩带练习3.教师讲解示
4、范动作要点：双脚平行战位内扣,手脚协调配合,身体重心跟着球走4.教师巡回指导,语言鼓励,纠正学生错误动作5.教师讲解示范动作要点：手按拍球的部位正确，手脚配合协调，手要主动引拍球6.教师巡回指导,语言鼓励,纠正学生错误动作7.教师口令3.学生认真看,听,感受,模仿动作4.学生原地低运球练习5.学生认真看,听,感受,模仿动作6.学生原地高运球练习7.学生分组练习，听口令练习,精力集中，积极参与××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××O×××××××××××××××××
5、×××O××××××××××××××××××××同上同上24234二基本部分8.游戏：两人运球抢球要求:男女生分别两人一组,自由组合比赛9.两人运球抢球练习10.学生代表与教师运球抢球比赛11．身体素质练习8.教师讲解示范9.教师巡回指导,语言鼓励10.教师参与11．教师讲解示范，语言鼓励8.学生精神饱满,认真听讲9.学生积极参与练习10.学生推选代表11．学生练习彩带篮球场以彩带为界，男生女生各一组×××××××××××××××××××××O××××××××××××××××××××成广播体操队形散开23
6、22三结束部分1.放松运动2.师生相互评价3.下课1.教师领做2.集合整队教师点评1.学生跟做2.学生相互评价3.学生收放器材同上××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××O32四作业下次课之前，学生男生每天球性和运球练习争取在15分钟以上，女生每天球性和运球练习争取在20分钟以上五课后反思器材:篮球41个跳高架一副长彩带两条练习密度：60～65%左右平均心率：115次/分左右最高心率：140次/分左右
