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时间:2019-05-15
《温度词“热、冷、温、凉”语义演变的历史考察》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、独、创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他入已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:教立组签字日期:砂侈年‘月}日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解江西师范大学研究生院有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的电子版和纸质版,允许论文被查阅和借阅。本人授权江西师范大学研究
2、生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。●(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:搬组签字日期:Z口侈年石月)日导师签名:声心、争签字日期:彬咿l,月Ⅵ摘要认知语言学认为,人们习惯于运用身体体验的概念表达非身体体验的概念,即用较具体的概念表达较抽象的概念。由“热”、“冷”、“温”、“凉”共同构建的温度概念,是人类生活中最基本概念之一,最基本认知域之一。通过研究温度词语义的历时演变,对汉语史研究、认识词汇全貌有重要的作用。本文主要运用共时比较和历时比较相结合,归纳法
3、与演绎法相结合,描写与解释相结合的研究方法,对四个温度词“热”、“冷”、“温”、“凉’’的语义演变作了历史考察,力求得出贴近事实的结论。共五章,分为三个部分。第一部分为引言。介绍了选题缘由和意义,以及当前研究现状。第二部分为第一至四章。分别考察了“热”、“冷”、“温”、“凉”四个词从先秦到当代的语义演变。“热”共映射到15个范畴:疾病、处境、心理、属性、权势、情感、场景、戏曲、时间、行为、程度、性格、文章、言语、关系范畴;“冷”共映射到19个范畴:属性、心理、情感、文章、疾病、态度、权势、状态、性格、场景、听觉、颜色、程度、时间、言语、戏曲、关系、战
4、争、兵器;“温”共映射到12个范畴:性情、态度、知识、声音、颜色、疾病、生活境况、属性、心理、文章、嗅觉、情感范畴;“凉”共映射到10个范畴:心理、场景、属性、生活境况、情感、时间、程度、性格、关系、言语范畴。还考察了开始映射到各个范畴的时间,并分别描述四个温度词在每个范畴中的历时演变。此外,理清了各个范畴之间的映射关系,“温度”范畴与各个范畴之间并非简单的一对多关系。最后,力图对语义演变做出认知上的简要解释。第三部分为第五章。对四个温度词作了横向比较。演变的相同之处:都是从具体到抽象;映射的范畴多数是相同的,如“属性"、“疾病”、“心理”、“情感”
5、、“程度”范畴;演变的认知理据大多相同。不同之处:映射的范畴的数量不同,“热’’和“冷”最多,“温”和“凉”相对较少;即使在同一范畴内,每个词扩展的深度不同,通常“热”和“冷”更深入,“温”和“凉”相对较浅。因为“热”和“冷”处于“温度"范畴的两个极端,更为凸显,更便于映射到程度范畴;更多情况下,“热”和“冷”是“心理”和“情感”发生时相伴随的生理体验;“热”和“冷”本身隐含着危险、不舒服等等。但总体上四个词的演变同大于异。四个温度词语义的历时演变有两个共同特点:语义演变的复杂性与使用频率成正比;语义演变与句法变化紧密相关。关键词:温度;语义;演变;
6、历史;认知IIAbstractIncognitivelinguistics,peopleareaccustomedtousetheconceptofbodilyexperiencetoexpressconceptofnon-bodilyexperience.Inotherwords,weareaccustomedtouseconcreteconcepttoexpressabstractconcept.Thetemperatureconcept,whichconsistsofhot,cold,warmandcool,isoneofthebasestco
7、nceptandcognitivedomaininhumanlife.ThereaserchofhistoricalevolutionofthemeaningoftemperaturewordplaysanimportantroleinreaserchofhistoryofChinselanguageandknowledgeofcompletepictureofvocabulary.Thepaperdiscusseshistoricalevolutionofthemeaningofre,leng,wen,Bang,whichconsistsoffiv
8、echapters,threeparts.PartIisIntroduction,whichexplains
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