河南省潢川县教师招聘考试模拟卷参考答案及解析生物

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1、微信公众号：offcnxinyang2017年河南省潢川县教师招聘考试模拟卷参考答案及解析生物一、选择题1.【答案】B。解析：纤维素是植物细胞壁的主要成分，它的单体是葡萄糖，A错误；蛋白质是生命活动的主要承担者，它的单体是氨基酸，B正确；DNA是大多数生物的遗传物质，它的单体是脱氧核苷酸，C错误；磷脂是细胞膜的主要成分，含有C、H、O、N、P等元素，D错误。2.【答案】C。解析：在靶细胞上存在相应的受体，因此胰岛素能将信息传递给相应的靶细胞，促进其对葡萄糖的摄取，A错误；传出神经细胞兴奋会引起神经递质的释放，该递质可作用于肌肉，完成兴奋的传导

2、，也属于生物膜的信息传递，B错误；核糖体上蛋白质的合成，是单个细胞内的生理活动，没有未体现生物膜信息传递功能，C正确；抗原刺激引发记忆细胞增殖分化，是通过细胞之间的彼此接触和细胞膜上的糖蛋白完成信息传递，D错误。3.【答案】B。解析：人体中的体液是由⑤细胞内液和①细胞外液组成的，其中细胞外液包括②血浆、③淋巴和④组织液，⑤所在的组织细胞生活在④组织液中，②血浆和④组织液之间是可以相互交换物质的。故选择B。4.【答案】C。解析：染色体的主要组成成分是DNA和蛋白质，A正确；作为催化剂的酶在反应前后不发生变化，B正确；少量的盐能够促进蛋白质的溶解

3、，但如果向蛋白质溶液中加入浓的盐溶液，可使蛋白质的溶解度降低而从溶液中析出，这种现象叫做盐析，依据的原理是蛋白质在不同浓度盐溶液中的溶解度不同，没有改变蛋白质的空间结构，C不正确；蛋白质分子中含有肽键，可以与双缩脲试剂产生紫色反应，D正确。故选择C。5.【答案】D。解析：杂合子（Aa）自交，得子一代（F1）个体为1AA:2Aa:1aa，aa没有繁殖能力，故F1为AA（1/3）和Aa（2/3）；F1个体只能自交，Aa（2/3）自交，子代没有繁殖能力的aa个体为2/3×1/4=1/6，故F2中有繁殖能力的个体为1-1/6=5/6。F1个体可以自由

4、交配，Aa（2/3）×Aa（2/3），子代aa为2/3×2/3×1/4=1/9，故F2中有繁殖能力的个体为1-1/9=8/9。综上所述，D正确。6.【答案】B。解析：突变包括基因突变和染色体变异两种，A项正确；同源染色体间的交叉互换属于基因重组，B项错误；基因突变能产生新的基因，因而是生物变异的根本来源，C项正确；R型菌转化为S型菌的过程中发生了遗传转化，即基因重组，D项正确。潢川县新潢桥新都国际酒店702室中公教育1咨询热线：1513978777917633720299微信公众号：offcnxinyang7.【答案】B。解析：种群基因频率改

5、变是物种发生进化的标志，A错误；生殖隔离是新物种形成的标志，B正确；染色体变异为生物进化提供原材料，C错误；基因突变会出现新的基因，D错误。8.【答案】C。解析：由题意知，种群中AA的个体占30%，Aa的个体占60%，aa的个体占10%，因此A基因的基因频率=30%+1/2×60%=60%。故选C。9.【答案】C。解析：在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验时，甲基绿和吡罗红需要混合使用，故A错误；根尖伸长区不能进行分裂，观察不到染色体，故B错误；在质壁分离过程中，细胞液的颜色逐渐变深，故C正确；在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，

6、NaOH进入琼脂块的速率相同，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映物质的输运效率，故D错误。10.【答案】C。解析：线粒体内膜上能进行有氧呼吸的第三阶段，分布有柠檬酸循环有关的酶，故A正确；蔗糖的水解产物有葡萄糖和果糖，二者都是还原糖，都能与本尼迪特试剂反应产生红黄色沉淀，故B正确；叶绿体是光合作用的场所，在类囊体薄膜上发生光反应时，能产生ATP，用于暗反应C3的还原，线粒体是有氧呼吸的主要场所，产生的ATP能用于各种生命活动，故C错误；酶的形成过程需要消耗ATP，ATP的形成需要ATP合成酶，故D正确。本题选C。11.【答案】

7、D。解析：动植物细胞有氧呼吸的产物基本相同，都是将有机物彻底氧化分解为二氧化碳和水，A正确；有氧呼吸、无氧呼吸释放的能量，一部分储存在ATP中，一部分以热能散失，故有氧呼吸和无氧呼吸过程都有热能释放，B正确；细胞呼吸过程中，有机物中分解是逐步进行的，其化学能也是逐步释放的，C正确；没有线粒体的细胞也能进行有氧呼吸，如好氧型细菌，故没有线粒体的细胞消耗的能量不一定全部来自无氧呼吸，D错误。12.【答案】C。解析：神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，兴奋在反射弧中的突触处，主要通过神经递质实现单向传递，A项错误；在神经纤维上，膜外局

8、部电流的方向与兴奋传导的方向相反，膜内局部电流的方向与兴奋传导的方向相同，B项错误；动作电位产生的原因是Na+内流，组织液中的Na+浓度增大，则神经纤维受刺激时，动