感统活动名称2

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1、我是一个兵活动目标：1、通过骑小马、钻山洞、过小桥的游戏，训练幼儿肢体的灵活性和反应能力。　　2、骑在马背上弹跳活动，发展幼儿的平衡感，增进前庭固有感觉的灵敏性。通过走平衡木发展幼儿脚步肌肉的感觉能力。3、培养幼儿的勇敢精神给予及同伴间的合作能力。　　活动准备：磁带《操行进行曲》、《铃儿响叮当》、《敲锣打鼓放鞭炮》《我是一个兵》场地布置好弹性小马或羊角球10个和平衡木小桥、鼓一个、小铃一个、双响木、沙锤各一副。彩虹伞一个。适应年龄:4岁活动过程：一、热身运动：　　 1、听《铃儿响叮当》音乐进活动室，跟着音乐《操

2、行进行曲》节奏变化走线。2、小朋友，现在我们来活动一下我们的身体吧！幼儿听音乐走成圆圈站好（听音乐《我是一个兵》作模仿动作）。二、器械运动：1、幼儿坐在球上，双手抓住两个角，练习弹跳。2、幼儿听音乐操作器械进行游戏。A、单人动作：铃声——出发（幼儿随声音变化走步）教师说：“发现敌人幼儿停下隐蔽。我是一个兵活动目标：1、通过骑小马、钻山洞、过小桥的游戏，训练幼儿肢体的灵活性和反应能力。　　2、骑在马背上弹跳活动，发展幼儿的平衡感，增进前庭固有感觉的灵敏性。通过走平衡木发展幼儿脚步肌肉的感觉能力。3、培养幼儿的勇敢

3、精神给予及同伴间的合作能力。　　活动准备：磁带《操行进行曲》、《铃儿响叮当》、《敲锣打鼓放鞭炮》《我是一个兵》场地布置好弹性小马或羊角球10个和平衡木小桥、鼓一个、小铃一个、双响木、沙锤各一副。彩虹伞一个。适应年龄:4岁活动过程：一、热身运动：　　 1、听《铃儿响叮当》音乐进活动室，跟着音乐《操行进行曲》节奏变化走线。2、小朋友，现在我们来活动一下我们的身体吧！幼儿听音乐走成圆圈站好（听音乐《我是一个兵》作模仿动作）。二、器械运动：1、幼儿坐在球上，双手抓住两个角，练习弹跳。2、幼儿听音乐操作器械进行游戏。A、

4、单人动作：铃声——出发（幼儿随声音变化走步）教师说：“发现敌人幼儿停下隐蔽。我是一个兵活动目标：1、通过骑小马、钻山洞、过小桥的游戏，训练幼儿肢体的灵活性和反应能力。　　2、骑在马背上弹跳活动，发展幼儿的平衡感，增进前庭固有感觉的灵敏性。通过走平衡木发展幼儿脚步肌肉的感觉能力。3、培养幼儿的勇敢精神给予及同伴间的合作能力。　　活动准备：磁带《操行进行曲》、《铃儿响叮当》、《敲锣打鼓放鞭炮》《我是一个兵》场地布置好弹性小马或羊角球10个和平衡木小桥、鼓一个、小铃一个、双响木、沙锤各一副。彩虹伞一个。适应年龄:4岁

5、活动过程：一、热身运动：　　 1、听《铃儿响叮当》音乐进活动室，跟着音乐《操行进行曲》节奏变化走线。2、小朋友，现在我们来活动一下我们的身体吧！幼儿听音乐走成圆圈站好（听音乐《我是一个兵》作模仿动作）。二、器械运动：1、幼儿坐在球上，双手抓住两个角，练习弹跳。2、幼儿听音乐操作器械进行游戏。A、单人动作：铃声——出发（幼儿随声音变化走步）教师说：“发现敌人幼儿停下隐蔽。我是一个兵活动目标：1、通过骑小马、钻山洞、过小桥的游戏，训练幼儿肢体的灵活性和反应能力。　　2、骑在马背上弹跳活动，发展幼儿的平衡感，增进前庭

6、固有感觉的灵敏性。通过走平衡木发展幼儿脚步肌肉的感觉能力。3、培养幼儿的勇敢精神给予及同伴间的合作能力。　　活动准备：磁带《操行进行曲》、《铃儿响叮当》、《敲锣打鼓放鞭炮》《我是一个兵》场地布置好弹性小马或羊角球10个和平衡木小桥、鼓一个、小铃一个、双响木、沙锤各一副。彩虹伞一个。适应年龄:4岁活动过程：一、热身运动：　　 1、听《铃儿响叮当》音乐进活动室，跟着音乐《操行进行曲》节奏变化走线。2、小朋友，现在我们来活动一下我们的身体吧！幼儿听音乐走成圆圈站好（听音乐《我是一个兵》作模仿动作）。二、器械运动：1、

7、幼儿坐在球上，双手抓住两个角，练习弹跳。2、幼儿听音乐操作器械进行游戏。A、单人动作：铃声——出发（幼儿随声音变化走步）教师说：“发现敌人幼儿停下隐蔽。我是一个兵活动目标：1、通过骑小马、钻山洞、过小桥的游戏，训练幼儿肢体的灵活性和反应能力。　　2、骑在马背上弹跳活动，发展幼儿的平衡感，增进前庭固有感觉的灵敏性。通过走平衡木发展幼儿脚步肌肉的感觉能力。3、培养幼儿的勇敢精神给予及同伴间的合作能力。　　活动准备：磁带《操行进行曲》、《铃儿响叮当》、《敲锣打鼓放鞭炮》《我是一个兵》场地布置好弹性小马或羊角球10个和

8、平衡木小桥、鼓一个、小铃一个、双响木、沙锤各一副。彩虹伞一个。适应年龄:4岁活动过程：一、热身运动：　　 1、听《铃儿响叮当》音乐进活动室，跟着音乐《操行进行曲》节奏变化走线。2、小朋友，现在我们来活动一下我们的身体吧！幼儿听音乐走成圆圈站好（听音乐《我是一个兵》作模仿动作）。二、器械运动：1、幼儿坐在球上，双手抓住两个角，练习弹跳。2、幼儿听音乐操作器械进行游戏。A、单人动作：铃声—