1.4.1有理数的乘法3(SY）导学案

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1、第一章有理数1.4.1有理数的乘法（3）导学案主备人：袁岳审核人：赵世玉班级：姓名：学习目标:1、熟练有理数的乘法运算并能用乘法运算律简化运算；2、学生通过观察、思考、探究、讨论，主动地进行学习；学习重点：正确运用运算律，使运算简化一、预案（5分钟左右）：1、请同学们计算．并比较它们的结果：（1）（－6）×5=5×（－6）=（2）[3×(-4)]×（－5）=3×[(-4)×（－5）]=（3）5×[3＋(-7)]=5×3＋5×(-7)=请以小组为单位，相互检查，看计算对了吗？二、讲案（15分钟左右）：2、下面我们以小组为单位，仔细观察上面的式子与结果

2、，把你的发现相互交流交流。怎么样，在有理数运算律中，小学所学的乘法的交换律，结合律以及分配律还成立吗？3、阅读课本P32-33内容，归纳、总结乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积。即：ab=乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积相等。即：（ab）c=分配律：。即：4、用两种方法计算（＋－）×12。解法一：解法二：-3-第一章有理数5、计算（1）、（－85）×（－25）×（－4）；（2）、（－）×15×（－1）；（3）、（）×30；（4）、9×18。三、练案（15分钟左右）：6、教科书P33练习（1）、（2）、（3）

3、、（4）.7、看谁算得快，算得准（1）、（－7）×（－）×；（2）、；（3）、－9×（－11）+12×（－9）；（4）、.8、【中考链接】计算（1）、；（2）、四、评案（5分钟左右）主要知识点：有理数的运算律-3-第一章有理数9、计算：-3-