浅谈初中英语教学与国际理解教育

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1、分类号：密级：学校代码：学号：逢掌童可筢大学教育硕士专业学位论文浅谈初中英语教学与国际理解教育ADiscussiononEnglishTeachingandEducationforInternationalUnderstandinginJuniorMiddleSchool作者姓名：专业方向：导师姓名：邢颖2013年3月TheFormatCriterionofMasterDegreeThesisofLNNUXingYingAThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequire

2、mentsFortheDegreeofMASTEROFARTSSchoolofForeignLanguagesLIAONINGNORM队LUNIVERSITY2013学位论文独创性声明本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加以标注和致谢的地方外，不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果，其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助，均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。学位论文作者签名：学位论文版权的使用授权书本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定，

3、及学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范大学，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后使用本授权书。学位论文作者签名：杈指导教师签名：一签名日期：山／乡年6／月≯日辽宁师范大学硕士学位论文摘要随着世界全球化、一体化进程的不断加快，我国与世界的联系也在进一步加强，这种社会发展趋势对我们的教育提出了新的更高的要求。为培养具有国际视野

4、和国际交往能力的世界公民，开展国际理解教育是十分必要的。国际理解教育理念与当前我国新课程改革的目标也相互契合，这更凸显了在我国基础教育中开展国际理解教育的必要性。英语作为-I'7特殊的学科，直面多元文化的联系和冲突，因此，在英语教学中加强国际理解教育，不仅有利于国际理解教育的全面开展，对改善和促进当前的英语教学，提高学生的学习兴趣更是具有重要意义。本文综合国内外对国际理解教育的相关理论研究成果，通过分析鞍山地区初中英语教学的现状，总结当前初中英语教学的主要问题，反思在初中英语教学中国际理解教育的缺失并提出相应的解决

5、策略。论文共分为四个部分：第一部分为引言，分析当前鞍山地区初中英语教学的现状和主要问题，介绍本文研究的主要目的和思路；第二部分综合国内外对国际理解教育的历史来源与研究现状，介绍国际理解教育的内涵、发展和应用；第三部分结合《英语课程标准》中提出有关国际理解教育的要求，分析国际理解教育在初中英语教学中的作用和意义；第四部分结合本地区本单位实际，提出在初中英语教学实践中强化国际理解教育的可行性策略和方法，包括：教师文化素养的提高：挖掘教材中的内容，进行教育中的国际理解渗透：利用丰富资源，提高课堂效率：评价体系的改进：校园

6、文化与课外活动组织。关键词：英语教学国际理解可行性策略ADiscussiononEnglishTeachingandEducationforInternationalUndersta——n——dinginJuniorMid．．d．．．．．．．1．．．．e．．．．．．．．．．S．．．．．．．．c．．．．．．．h．．．．．．．o．．．．．．．o．——lDiscussiononEnglishTeachingandEducationforInternationalUnderstandinginJuniorMiddleSch

7、oolAbstractWitlltheacceleratingprocessoftheglobalizationandintegrationoftheworld，therelationsbetweenChinaandtheworldisfurtherstrengthened，thistrendofsocialdevelopmentraisesanewclaimforoureducation．Itisnecessarytodevelopeducationforinternationalunderstandingino

8、rdertocultivatethecitizens’globalvisionandinternationalcommunicationabilities．Theconceptofeducationforinternationalunderstandingalsochimesinwiththecurrentnationalcurriculumreform，w