浅谈初中英语教学与文化教育

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1、浅谈初中英语教学与文化教育语言是文化的载体，是文化的主要表现形式。语言是随着民族的发展而发展的，语言是社会民族文化的一个组成部分。不同民族有着不同的文化、历史、风俗习惯和风土人情等，各民族的文化和社会风俗又都在该民族的语言中表现出来。语言离不开文化，文化依靠语言，英语教学是语言教学，当然离不开文化教育。　　在英语教学实践中，文化差异及其对学生带来的干扰主要表现在以下八个方面。　　一称呼语　　人教社JEFC教材Book3Lesson14TheManUpstairs中，出现过“I’msorrytotroubleyou,rade.”的道歉语。“rade”是社会主义

2、国家所特有的称呼，在英语国家称呼不知其名的陌生人常用Sir和Madam。如果我们和英语国家的人以rade相称，他们将会感到莫明其妙。　　在JEFCBook3Lesson34Uncler、Miss、Mrs等。　　二感谢和答谢　　一般来说，中国人在家庭成员之间很少用“谢谢”。如果用了，听起来会很怪，或相互关系上有了距离。而在英语国家“Thankyou”几乎用于一切场合、所有人之间，即使父母与子女、兄弟姐妹之间也不例外。送上一瓶饮料，准备一桌美餐，对方都会说一声“Thankyou”。公共场合，不管别人帮你什么忙，你都要道一声“Thankyou”，这是最基本的礼节

3、。　　当别人问是否要吃点或喝点什么时（ayIknoe？”如果使用“other’sDay（母亲节）、ThanksgivingDay（感恩节）和ChristmasDay（圣诞节）等。中西方节日的风俗习惯也不同，这在人教社JEFC教材中有充分地体现，如JEFCBook2Unit3Mid－AutumnDay和Book3Unitl3MerryChristmas！在节日里，对于别人送来的礼物，中国人和英语国家的人也表现出不同的态度。中国人往往要推辞一番，表现得无可奈何地接受，接受后一般也当面不打开。如果当面打开并喜形于色，可能招致“贪财”的嫌疑。而在英语文化中，人们对别

4、人送的礼品，一般都要当面打开称赞一番，并且欣然道谢。　　八词汇　　英语词汇在长期使用中积累了丰富的文化内涵，所以在教学中要注意对英语词汇的文化意义的介绍，以防学生单纯从词汇本身做出主观评价。如red一词，无论在英语国家还是在中国，红色往往与庆祝活动或喜庆日子有关，英语里有“red—letterdays”（节假日）。在中国，红色象征革命和社会主义等积极意义，但英语中的“red”还意味着危险状态或使人生气，如“redflag”（引人生气的事）。还有当看到商业英语中的“inthered”，别以为是盈利，相反，是表示亏损、负债。　　〔责任编辑：王以富〕