中考文言复习七上挖空练习(含答案)

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1、2018学年第一学期中考文言复习之第一轮复习(七上文言挖空练习)班别:姓名:学号:要求:(1)解释加点词语;(2)翻译划横线的句子,写在横线下面;(3)完成文章后面的文意理解。完成时间:月日咏雪谢太傅寒雪日内集(),与儿女()讲论文义()。俄而()雪骤(),公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”()兄子胡儿曰:“撒盐空中差()可拟()。”兄女曰:“未若()柳絮因()风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。陈太丘与友期陈太丘与友期行(),期日中()。过中不至,太丘舍去(),去后乃()至。元方时年七岁,门外戏

2、。客问元方:“尊君在不()?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委()而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引()之。元方入门不顾()。文意理解:一、《咏雪》中你更欣赏谁的比喻?说说理由。二、结合课文具体分析元方是一个怎样的孩子?11完成时间:月日《论语》十二章(1)子曰:“学而时()习之,不亦说()乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(),不亦君子()乎?”(2)曾子曰:“吾()日()三()省()吾身:为人谋()而不忠()乎?

3、与朋友交而不信()乎?传()不习乎?”(3)子曰:“吾十有()五而志于学,三十而立(),四十而不惑(),五十而知天命(),六十而耳顺(),七十而从心所欲,不逾()矩()。”(4)子曰:“温故()而知新(),可以为师矣。”(5)子曰:“学而不思则罔(),思而不学则殆()。”(6)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪()其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(7)子曰:“知之()者不如好()之者,好之者不如乐()之者。”(8)子曰:“饭()疏食饮水,曲肱()而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于()我如

4、浮云。”(9)子曰:“三人行,必有我师焉()。择其善者()而从之,其不善者而改之。”11(10)子在川()上曰:逝()者如斯()夫,不舍()昼夜。”(11)子曰:“三军()可夺()帅也,匹夫()不可夺志也”(12)子夏曰:“博学而笃()志,切问而近思(),仁()在其中矣。”文意理解:孔子及其弟子在学习方法和学习态度上有哪些观点?选择其中一点谈谈你的体会。完成时间:月日诫子书诸葛亮夫君子之行,静()以修身,俭以养德;非淡泊()无以()明志(),非宁静无以致远()。夫学须静也,才须学也。非学无以广才(),非志()

5、无以成学()。淫()慢()、则不能励()精,险()躁()则不能治()性()。年与时驰(),意与日去(),遂()成枯落(),多不接世(),悲守穷庐(),将复()何及!文意理解1.作者认为,做人、治学要想成功就不能、不能。(用原文词语填空)11 2、请摘录一句你喜欢的警句,并简述理由。(句子+句子理解+理由)   完成时间:月日狼一屠晚归,担中肉尽(),止()有剩骨。途中两狼,缀()行甚远。  屠惧,投以()骨。一狼得骨止(),一狼仍从()。复()投之,后狼止而()前狼又至()。骨已尽()矣,而两狼之()并()驱

6、如故()。  屠大窘(),恐前后受其敌()。顾()野有麦场,场主积薪()其中,苫蔽()成丘。屠乃()奔倚()其()下,弛()担持刀。狼不敢前(),眈眈()相向。  少时(),一狼径()去,其一犬()坐于前。久之,()目似瞑(),意暇甚()。屠暴()起,以()刀劈狼首,又数刀毙之()。方()欲行,转视积薪后,一狼洞()其中,意()将隧()入以()攻其后也。身已半入,止露尻()尾。屠自()后断其股,亦毙之。乃悟()前狼假寐(),盖()以()诱敌。  狼亦黠()矣,而顷刻()两毙,禽兽之()变诈()几何()哉?11

7、止增笑()耳。文意理解:1、从《狼》的故事中,你得到什么启示?2、请结合文章内容分析狼的形象特点。完成时间:月日穿井得一人宋之丁氏,家无井而出溉汲(),常一人居外。及()其家穿井,告人曰:“吾家穿()井得一人。”  有闻而传之者,曰:“丁氏穿井得一人。”国人()道()之,闻()之于宋君。  宋君令人问之于丁氏。丁氏对()曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”  求闻之若此,不若无闻也。杞人忧天杞国有人忧天地崩坠,身亡()所寄(),废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓()之,曰:“天,积气()耳,无处无气。若()

8、屈伸呼吸,终日在天中行止(),奈何()忧崩坠乎?”   其人曰:“天果积气,日、月、星宿,不当坠邪?”   晓之者曰:“日、月、星宿,亦积气中之有光耀者,只使()坠,亦不能有所中伤()。”   其人曰:“奈地坏何?”   晓之者曰:“地,积块()耳,充塞四虚(),无处无块。若躇步跐蹈()?终日在地上行止,奈何忧其坏?”   其人舍()然大喜,晓之者亦舍然大喜。 1、对《穿井得一人》的寓意说法有误的一

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