哲学复习第二单元上课用

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1、第二单元复习世界的物质性探究世界的本质物质和运动的关系运动和静止的关系运动是有规律的规律的客观，性普遍性按规律办事自然界的物质性人类社会的物质性意识依赖物质探究世界的本质知识网络把握思维的奥妙意识的本质意识的作用产生生理基础本质能动地认识世界能动地改造世界物质和意识的辨证关系方法论要求1一切从实际出发，实事求是2树立正确的思想意识把握思维的奥妙本单元要求重点掌握以下六大原理和方法论：1．世界的物质性原理：辩证唯物主义认为，物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。世界的统一性就在于它的物质性。方法论：自然界、人类社会的存在与发展是客观的，要求人们在改造

2、自然、变革社会的活动中必须以承认自然、社会的客观性为前提。2．物质决定意识的原理：世界的本质是物质，先有物质后有意识，物质决定意识，意识是物质的反映。方法论：要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发，使主观符合客观。3．意识的能动作用原理：人们在意识的指导下能够能动地认识世界，也能够能动地改造世界。方法论：要求我们重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。4．物质和意识的辩证关系原理：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。方法论：要求我们一方面要坚持一切从实际出发，另一方面要重视精神的力量。物质与意识的辩证关系的几个注意点：(1)辩证

3、关系原理物质决定意识意识对物质具有能动作用(2)“物质的决定作用”与“意识的能动作用”关系①区别：两种作用性质不同，不能等量齐观1）物质的决定作用是第一位的，是基础是前提。2）意识的能动作用受物质的决定作用的制约，是第二位的。②联系：两种作用不可分割，割裂二者关系会导致形而上学或唯心主义(3)区别：“物质与意识的关系”和“物质与意识的辩证关系”①前者是哲学的基本问题，后者是马克思主义对哲学基本问题作出的回答。对哲学的基本问题，不同的派别有不同的回答②哲学的基本问题分为两个方面物质与意识谁为第一性(最重要方面)意识能否反映物质唯物主义唯心主义可知论不可知论（4）“物质

4、与意识辩证关系”在马克思主义哲学中的地位它解决了哲学的基本问题，奠定了马哲的理论框架，构成了辨证的唯物论，回答了世界是什么。5．规律的客观性和普遍性原理：规律是事物运动过程中本身所固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的、普遍的，它既不能被创造，也不能被消灭，但人们可以认识和利用规律。方法论：这一原理要求我们要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是。反对不讲科学，不顾客观规律的冒险蛮干的主观主义。6．规律的客观性和主观能动性的辩证关系原理：规律是客观的，要遵循规律，尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提；认识和利用规律必须充分发挥主观能动性。方法论：必须把尊

5、重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。易错档案523易错点1：注意区分物质的固有属性和物质的根本特性物质的固有属性与物质的根本特性是两个不同的概念，表现在：(1)客观实在性是物质的根本特性，它揭示了物质的本质，是相对于意识而言的特性。它概括了一切物质具体形态的共性，是物质绝对的、不变的唯一特性。(2)运动是物质的固有属性，它揭示了物质的存在方式，是相对于物质的其他属性如可知性、无限性等而言的属性。因为物质只有在运动中才能存在，所以运动属性是物质的其他属性存在的前提和基础。易错点2：规律是无条件的，是永恒不变的(1)规律是客观的。规律的客观性是指规律的存在和发生作用

6、不以人的意志为转移。人既不能创造、消灭规律，也不能违背规律，否则将受到规律的惩罚。(2)但规律的存在和发生作用是依赖一定条件的，如价值规律存在和发生作用的条件是商品经济；自由落体运动作为一个具体规律，必须排除空气的阻力等。而且，规律还会随着客观事物本身的性质、内容及所依赖的客观条件的变化而变化。(3)所以，我们应当充分注意在事物的运动变化中把握规律，按变化了的实际办事。把规律看做是永远不变的，属于形而上学的静止的观点。易错点3：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，这说明人在规律面前是无能为力的规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。但是

7、这并不能说明人在客观规律面前是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。易错点4：错误的意识不是对客观存在的反映从意识的本质看，意识是客观存在在人脑中的反映。意识有正确与错误之分，人们意识中的那些错误的思想、片面的认识，也是客观存在在人脑中的反映，只是这种反映是歪曲的，有时甚至是虚幻的。易错点5：意识总能够促进客观事物的发展意识对物质的能动作用有正反两个方面，即积极作用和消极作用。正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；歪曲反映客观事物及其发展规律的