关于新课标小学数学教材使用情况问卷调查报告

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1、关于新课标小学数学教材使用情况问卷调查报告一、调查的背景、目的自2001年秋季实施基础教育课程改革以来,我省小学数学曾先后使用新课标北师大版、苏教版、人教版教材进行课程改革实验,历经五年。在教材选用的过程中仁者见仁,智者见智,从说纷云,莫衷一是。甚至由于教材选用欠妥,乃至给教师的教和学生的学习带来一定的困难。为了全面,真实,客观地了解教学第一线的教师在使用上述三套版本教材教学的情况,以便帮助当地教师有针对性地选择与当地师资水平,办学条件,生源条件相一致的新教材,更好地服务教学,促进课改,我们设计了“江西省义务教育小学数学新课标教材使用情况

2、问卷调查”卷两份,分别供教师和学生填答。教师问卷分为三大块:一、教师基本情况;二、对所用教材的看法;三、新教材培训及教研活动情况。学生问卷分为:学生的基本情况;对使用教材的态度;教师教学方式;学生学习方式等几方面内容。二、调查的范围及方式。为了准确了解教师对教材使用的情况,使调查结论更具说服力,于2005年12月27日—30日先后来到抚州市的临川区、南丰县、崇仁县的15所农村、县城学校的30余名小学数学教师和44名小学生。采用独立笔答的方式。三、调查的详细内容和基本情况本次问卷调查既涉及到教材的看法,又涉及到教学研究活动情况,还涉及到学生

3、对教材的评价。现就调查的结果分项加以说明。(一)关于教师教材的问卷调查 1、关于教材使用情况问卷调查统计图表一项目该教材与当地教学实际适应程度该教材整体上体现课改理念的准确度该教材教学内容的容量该教材适应学生接受能力好较好基本适应不适应很好较好一般不理想不足适当偏多不清楚过难适中偏多不清楚代码ABCDABCDABCDABCD人数481719174022170101550百分比13.3%26.7%56.7%3.3%30.0%56.7%13.3%0.0%6.7%70.0%23.3%0.0%33.3%50.0%16.7%0.0%  2、关于教材

4、使用情况问卷调查统计图表二项目你的知识储备、教学水平业务能力与教材是否适应按照教材安排的教学内容进行教学时课时是否够用你认为教材内容能否反映社会进步和科技发展该教材内容与学生生活经验完全适应基本适应有差距不适应很难基本上部分能比较宽松基本不能部分能基本能不清楚严重脱节较大脱节有联系联系紧密代码ABCDABCDABCDABCD人数1413302167511117115177百分比46.7%43.3%10.0%0.0%6.7%53.3%23.3%16.7%3.3%36.7%56.7%3.3%3.3%16.7%56.7%23.3%3、关于教材使

5、用情况问卷调查统计图表三项目该教材是否注重了学生数学能力的培养你班学生对该教材的态度你教学该教材是否有相应的教具、挂图学生手中与教学配套的辅导资料很好较好不够很喜欢较喜欢不喜欢有部分没有练习册测试卷寒暑假作业其它代码ABCABCABCABCD人数111715230101662921230百分比36.7%56.7%3.3%16.7%76.7%0.0%33.3%53.3%20.0%96.7%70.0%76.7%0.0%(二)关于对新教材培训及教研活动的问卷调查1、新教材培训及教研活动问卷调查统计图表一项目培训组织单位培训内容培训方式授课专家省

6、市县出版社未参加课改理念课标解读教材分析课例评析讲座交流式案例分析问题诊断出版社指派省级专家市级专家县级专家代码ABCDEABCDABCDABCD人数42181121818629410121056百分比13.3%70.0%26.7%3.3%3.3%70.0%26.7%60.0%20.0%96.7%13.3%3.3%0.0%40.0%33.3%16.7%20.0%2、新教材培训及教研活动问卷调查统计图表二项目培训效果地区和学校经常开展的新教材教研活动你手中有所教学课课程标准平时教学选用其它内容资料好较好一般差校本研究教学研讨会教学观摩教学论

7、文评比有没有基本没有偶尔有经常有每节课都有代码ABCDABCDABABCD人数7176020162718273212133百分比23.3%56.7%20.0%0.0%66.7%53.3%90.0%60.0%90.0%10.0%6.7%40.0%43.3%10.0%(三)关于学生对教材使用情况的问卷调查1、关于教材使用情况问卷调查统计图表一(学生问卷)项目你现在所学教材版本你是否喜欢教材内容你的老师教学方法你喜欢数学课否人教版北师大版苏教版很喜欢较喜欢一般不喜欢老师讲学生听师讲生思考提问主动学师少讲生多自学效果不好教材内容动手实践结合很喜欢

8、较喜欢一般不喜欢代码ABCABCDABCDABCD人数43553392033222539500百分比9.1%79.5%11.4%75.0%20.5%4.5%0.0%6.8%72.7%4.5%5

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