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时间:2019-05-13
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1、高校艺术类学生课堂管理研究THECLASSROOMMANAGERESEARCHOFARTSTUDENTSINCOLLEGESANDUNIVERSITIES作者姓名:Name:吴子兰天于二‘肋Zilan指导老师:李承先,。一1utor:学科(专业):Major:LiChengxianMPA(教育管理)MPA(ManagementofEducation)浙江师范大学ZhejiangNormalUniversity高校艺术类学生课堂管理研究摘要课堂教学是高校基本的教学活动,而课堂管理是课堂教学的一个重要环节,它长期以来普遍且持续地影响着课堂教学的效果和质量。在高等教育不断扩招和艺术专业加快发
2、展的背景下,高校艺术类学生数目不断增长。艺术类学生区别于普通专业学生,个性具有鲜明的特征,给高等教育管理提出了新的挑战。研究当前艺术类学生课堂管理现状与问题,已经成为高校教育管理的一个重要课题。研究基于文献分析,介绍了艺术类学生的特点和关于艺术类学生课堂管理的相关综述,总结出艺术类学生课堂管理研究少,研究方法限于经验总结。因此选取了观察法和访谈法两种方法,基于课堂案例的分析,以求描述高校艺术类学生课堂管理的现状,揭示问题,找到对策。研究认为高校艺术类学生的课堂存在四种类型:公共基础课、专业理论课、专业技法课、专业创作课。针对不同课型选取了四个不同的课堂管理案例,结论显示:不同类型课堂教
3、师管理风格不一样;高校教师课堂管理意识不强;不同类型课堂学生自我管理表现不同;教师教学能力可以促进课堂管理的有效性。研究提出高校艺术类学生课堂管理的对策有:分别推进四类课堂的管理效能;发展教师课堂管理能力;加强学生课堂自我管理;提高教师教学能力;建设学校课堂管理制度等。关键词:高校;艺术类学生;课堂管理THECLASSR00MMANAGERESEARCHOFARTSTUDENTSINCOLLEGESANDU小TⅣERSITIESABSTRACTClassroomteachingisthebasicteachingactivitiesincollegesanduniversities,a
4、ndclassroommanagementisanimportantpartofclassroomteaching.Classroommanagementalwaysaffectstheclassroomteachingeffectandquality.Withthedevelopmentofthehighereducationandthearts,theartstudentsaregrowingmoreandmore.Thenumberexpansionofartstudentsbringsnewchallengestothehighereducation.Theresearchof
5、thecurrentartstudents’classroommanagementstatusandproblemshasbecomeanimportantsubjectofhighereducationmanagement.Basedonliteratureanalysis,thisstudyintroducesthecharacteristicsofartstudentsandrelatedsurveyabouttheclassroommanagementofartstudents.Itsummarizesthattheresearchesonclassroommanagement
6、ofartstudentsWasfew,andtheresearchmethodslimitedtoexperience.Therefore,basedoneasesanalysis,theobservationmethodandinterviewmethodareused,inordertodescribethestatusquoofcollegeartstudents’classroommanagement,revealsproblems,andfindsolutions.TheStudysuggeststhattherearefourcoursesofartstudentsinc
7、olleges:publicbasiccourse,specializedtheorycourse,specializedskillcourse,andspecializedcreationcourse.Basedfourdifferentclassroommanagementcasesindifferenttypesofcourse,theconclusionshows:teacher’Smanagementstyleisdifferentw
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