江西省村卫生室服务能力建设成效评价研究

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1、学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得南昌大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一MIl'4；@同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名c手写，夕司乃专签字日期：加侈年‘月乡日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解南昌大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁

2、盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权南昌大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全：丈数掘库》，并通过网络向社会公众提供信息服务。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名c瑚：周硌导师签名c玛：签字日期：2pf乡年f)月弓日签字日期：≥。／尹万月多日学位论文作者毕业后去向：工作单位：通讯地址：电话：邮编：摘要目的：全面、客观地了解2007年和2010年江西省村卫生室的服务

3、能力，评价“江西省卫生服务能力建设工程(2008—2010)”实施三年来江西省村卫生室服务能力建设成效，发现江西省村卫生室发展存在的问题和面临的困难，提出相应的解决策略和建议，为卫生行政部门制定政策提供参考。方法：采用普查方法，收集江西省11地市所有村卫生室的服务能力相关指标数据，包括2007年的基线数据和2010年的终期数据。采用描述性分析法对两次调查的指标数据进行对比描述，采用综合指数法对江西省11个地市村卫生室的服务能力进行综合评价。结果：1．江西省2010年有行政村16738个，比2007年减少了1284个

4、；2010年有村卫生室23287所，比2007年减少了358所。2010年江西省村卫生室服务总人口数为4155．27万人，比2007年增加了26．03万人。2010年江西省平均每个行政村有1．57所村卫生室，较2007年增加了0．09所。2．2010年江西省村卫生室负责人男性占87．49％，比2007年降低O．51％；年龄以31-45岁为主，占51．57％，比2007年增加3．29％；职业资格以乡村医生为主，占93．20％，比2007年降低1．83％；学历以中专学历者为主，占74．00％，与2007年比，降低了3．

5、05％；3．2010年江西省村卫生室卫生人员学历以中专学历为主，占80．92％，与2007年比增加了3．77％；职业资格中执业(助理)医师数占6．51％，比2007年5．16％增加了0．45％；2010年江西省每干农村服务人口拥有卫生人员1．10人，比2007年增加了0．08人。’4．江西省2010年平均每所村卫生室业务用房面积为97．16平方米，比2007年增加了16．53平方米；房屋产权均以乡医所有为主，2010年比例比2007年高1．50％。5．2010年江西省平均每所村卫生室拥有设备总价值1．16万元，比2

6、007年多了0．38万元。摘要6．2010年江西省村卫生室需要开展的11项服务功能中有4项略差与2007年，另7项服务开展情况比2007年好。7．江西省2010年平均每个村卫生人员防疫补助为441．67元，为2007年的2．75倍。8．2010年江西省至少有4种规章制度的村卫生室占73．30％，比2007年增加了9．73％。9．综合评价结果显示，2010年江西省11个地市的村卫生室服务能力综合指数均比2007年高。2007年村卫生室服务能力综合指数排名前三的地市为南昌市、萍乡市和九江市；2010年村卫生室服务能力综

7、合指数排名前三的地市为南昌市、萍乡市和鹰潭市。2007年和2010年南昌市和萍乡市村卫生室服务能力综合指数排序均较高。10．江西省及11地市村卫生室服务能力从卫生人力、房屋、设备、经费、服务功能和管理六方面的综合指数来看，2010年普遍高于2007年。结论：1．江西省村卫生室卫生人员整体素质有了提高。与2007年相比，2010年江西省每千农村人口拥有卫生人员数增加，村卫生室负责人和卫生人员总体学历水平有了改善，执业(助理)医师比例有了提高，参加了乡村医生岗位培训人员比例增长。2．江西省村卫生室基础设施建设有了改善。

8、相比2007年，2010年村卫生室业务用房面积扩大，五室分开的村卫生室比例增加，医疗设备配置种类增多，配置率提高，公共卫生服务开展地更多，卫生人员待遇有了一定提高。3．相比2007年，尽管2010年江西省村卫生室服务能力一些指标有了改善，但需要进一步的提高，卫生服务能力有待于进一步完善。4．本研究中建立的评价指标体系和运用的评价方法结合了定性和定量研究方法，