中班社会：玩具要分享

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1、中班社会：玩具要分享一活动目标：　　1、愿意将自己喜爱的玩具与他人分享。　　2、在分享的过程中，逐步建立轮流分享与“先宾后主”的分享规则。　　3、培养幼儿良好的社交仪仪。　　核心要素：小玩具、真新奇、大家玩、才有趣、懂谦让、知爱惜、共分享、更知礼　　二活动准备：课件《一辆小汽车》　　三基本活动：　　（一）导入活动：　　老师：“小朋友，你家里有自己喜欢的玩具吗？”　　“你让别的小朋友玩过自己的玩具吗？　　（二）关键步骤：　　1、情景表演或课件演示：《一辆小汽车》　　2、组织幼儿讨论：　　（1）假如明明

2、喜欢玩汽车，那么你们为明明想一想，到底是一个人玩有趣，还是和大家一起玩有趣？　　（2）他们是怎样玩的？为什么要谦让？为什么明明要让军军和甜甜先玩？　　（3）玩别人的东西时应该注意些什么？为什么要这样做？　　3、结合核心要素，让幼儿讲述与同伴共享玩具的方法。　四　活动延伸：　　1、在班上设“玩具角“，鼓励幼儿将自己的玩具拿到幼儿园与朋友共享。　　2、建立分享的规则。　　3、规范自身行为，对幼儿进行潜移默化的影响。　　注意事项：　　1、要防止孩子在分享玩具的同时，产生攀比的心理。　　2、注意解决分享过程

3、中出现的问题，培养幼儿爱惜玩具的好品质。　　活动反思：　　1、孩子对活动的哪一环节最感兴趣？为什么？　　2、你认为这个活动的成功之处在哪里？　　3、你认为还有哪些地方需要改进？该如何改进？　　附：　　故事《一辆小汽车》　　明明边走边高兴地看着手中的玩具电动车。他是多么喜欢电动小所车啊！　　这时，他看到军军和甜甜正从对面走过来，他迫不及待地向他们打起了招呼：“军军，甜甜，我爸爸给我买了一辆新玩具车，我们快来跟我一块玩儿吧！”　　军军和甜甜高兴地说：“好啊！”　　于是，明明、军军和甜甜一起来到一块空地。

4、　　明明说：“军军，甜甜，玩具车是我的，你们先玩吧。”　　军军说：“甜甜，你是女孩子，还是你先玩吧！”　　甜甜愉快地接过玩具车。她轻轻地将玩具车的电门开关一按，小汽车飞快地向前驶了出去。大家都拍起手掌跑起来。不好！要碰到一块大石头了！大家都紧张了起来。可是，令人不敢相信的是，小汽车居然灵活地绕过了石头，慢慢地停了下来。　　轮到军军玩了，他想让小汽车越过面前的小土沟。军军将汽车用力推了出去，可是，小汽车没走几步就翻了个跟头。明明心疼极了，赶快抱起小汽车看看摔坏了没有。　　甜甜责怪军军说：“看，你也太不

5、小心了吧！”　　军军不好意思地低下头，走到明明面前说：“对不起，都怪我不小心。”　　明明望着军军满脸内疚的样子，心里也感到很是过意不去，于是，他又把玩具车递给了明明，说：“没关系，你快接着玩吧。”　　这次军军可小心了，他接过汽车，将汽车放在了离小土沟不远的地方先用手轻轻地推了一把小汽车，小汽车摇晃了一下身体，但是很快地而且顺利地越过了土沟。　　明明想玩汽车的方法更特别，他想让汽车爬上一道斜坡，但是玩起来可费劲了，他几次打开汽车的电门，小汽车都从高处滑了下来，明明急出了满头大汗。　　甜甜说：“不要着急

6、，我们先想想办法吧。”　　军军想，汽车爬不上去，主要是车轮打滑的缘故。他突然想起了科学活动中，让小蜗牛爬坡的原理，用小棍子在斜面上画了一道一道的横道，“嘟嘟嘟……”小汽车还真的爬上了高坡。　　明明说：“军军，谢谢你帮我！”　　军军说：“不客气，我们应该谢谢你，是你让我们大家都得到了快乐。”　　甜甜也笑笑说：“谢谢明明，等我有了新玩具，也要和大家一起玩。”