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时间:2019-05-12
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1、一、通识部分(80%)注:中国画、西画、书法、设计、摄影考生均需掌握。(一)鉴赏基础:1.了解美术的主要种类和功能。2.了解中国传统绘画的形式和方法。3.了解透视、明暗、色彩等相关知识。4.了解平面设计、工业产品造型设计和立体构成的基础知识。(二)鉴赏内容:1.了解中外美术史上绘画、雕塑和建筑艺术的代表人物、作品及其特点。2.了解中国书法和篆刻的代表人物、代表作品及其特点。3.了解中国民间美术的主要种类、代表作品及其特点。4.了解中国传统工艺美术的主要类别、代表作品及其特点。5.了解现代媒体艺术的基本知识。注:重点掌握的鉴赏内容以现行初中美术教材中的鉴赏内容为主。
2、 二、专项部分(20%)注:考生需掌握相对应项目的测试内容与要求。(一)中国画(中国画考生测试内容与要求)1.初步了解中国画的种类及其特点。2.初步了解中国画的基本技能及透视特点,理解中国画用水、用墨、用色、用笔的方法及审美特质。3.初步了解中国画的意境及表现方法。(二)西画(西画考生测试内容与要求)1.初步了解西方绘画的种类及其特点。2.初步了解西方绘画的基本步骤、透视方法及明暗表现的基本技能,理解绘画中体积、空间、明暗、质感的表现方法。3.初步了解固有色、光源色、环境色三者之间的互相关系及色彩表现的基本原理与方法。(三)书法(书法考生测试内容与要求)1.初步了
3、解楷书、行书和隶书的风格特征。2.初步了解中国书法发展的基本轨迹;3.初步了解传统的笔法、字法和章法。(四)设计(设计考生测试内容与要求) 1.初步了解设计的主要类别及其应用价值。 2.初步了解图形设计的常用方法和表现手段。 3.初步了解视觉传达设计的基本流程。(五)摄影(摄影考生测试内容与要求) 1.初步了解摄影技术的基本知识。 2.初步了解摄影中形式的构成要素。 3.初步了解形式美在摄影中的作用。一、通识部分(80%)注:中国画、西画、书法、设计、摄影考生均需掌握。(一)鉴赏基础:1.了解美术的主要种类和功能。2.了解中国传统绘画的形式和方法。3.了解透视、明
4、暗、色彩等相关知识。4.了解平面设计、工业产品造型设计和立体构成的基础知识。(二)鉴赏内容:1.了解中外美术史上绘画、雕塑和建筑艺术的代表人物、作品及其特点。2.了解中国书法和篆刻的代表人物、代表作品及其特点。3.了解中国民间美术的主要种类、代表作品及其特点。4.了解中国传统工艺美术的主要类别、代表作品及其特点。5.了解现代媒体艺术的基本知识。注:重点掌握的鉴赏内容以现行初中美术教材中的鉴赏内容为主。 二、专项部分(20%)注:考生需掌握相对应项目的测试内容与要求。(一)中国画(中国画考生测试内容与要求)1.初步了解中国画的种类及其特点。2.初步了解中国画的基本技
5、能及透视特点,理解中国画用水、用墨、用色、用笔的方法及审美特质。3.初步了解中国画的意境及表现方法。(二)西画(西画考生测试内容与要求)1.初步了解西方绘画的种类及其特点。2.初步了解西方绘画的基本步骤、透视方法及明暗表现的基本技能,理解绘画中体积、空间、明暗、质感的表现方法。3.初步了解固有色、光源色、环境色三者之间的互相关系及色彩表现的基本原理与方法。(三)书法(书法考生测试内容与要求)1.初步了解楷书、行书和隶书的风格特征。2.初步了解中国书法发展的基本轨迹;3.初步了解传统的笔法、字法和章法。(四)设计(设计考生测试内容与要求) 1.初步了解设计的主要类别
6、及其应用价值。 2.初步了解图形设计的常用方法和表现手段。 3.初步了解视觉传达设计的基本流程。(五)摄影(摄影考生测试内容与要求) 1.初步了解摄影技术的基本知识。 2.初步了解摄影中形式的构成要素。 3.初步了解形式美在摄影中的作用。中小学美术教师招聘考试试题(一)一、选择题(每空1分,共21分,其中第16题为连线题)1、下列情形导致学生伤害,学校行为并无不当,不承担事故责任的是( )A、学校教师体罚或者变相体罚学生;B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害,学校发现,但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的;C、在学生自行上学、放学、返校、离校途
7、中发生的;D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。2、《给教师的建议》一书的作者是( )A、克鲁普斯卡娅 B、苏霍姆林斯基 C、马卡连柯 D、凯洛夫3、“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?( )A、环境 B、遗传 C、教育 D、社会活动4、热爱学生是教师应该具有的( )A、政治素养 B、职业道德素养 C、知识素养 D、能力素养5、孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的( )A、主体性 B、创造性 C、间接性 D、示范
8、性6、人在
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