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《八年级生物上册5.4.1细菌和真菌的分布课后练习新版新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一节 细菌和真菌的分布能力提升1.下列关于菌落特点的叙述,正确的是( )A.一种培养基上只能长出一种菌落B.培养基上的一个菌落可能由几种细菌共同形成C.细菌形成的菌落都有明显的颜色D.霉菌形成的菌落有的呈蜘蛛网状2.想检测硬币上有没有细菌,需要将硬币放在培养基上轻轻按一下,此步骤属于细菌培养过程中的( )A.配制培养基B.灭菌C.接种D.放在适宜环境下培养3.夏天,馒头放久了会长出霉菌,霉菌的菌落常常呈( )A.絮状或球状B.绒毛状或杆状C.蜘蛛网状或螺旋状D.绒毛状、蜘蛛网状或絮状4.誉有“中国双孢菇之乡”的莘县,种植的双孢菇闻名遐迩。双孢菇生长所需
2、要的条件不包括( )A.水分B.温度C.有机物D.阳光5.为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学提出了下列四种方案,四种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲、乙两组,实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。你认为哪一方案更能说明问题?( )5A.甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下B.甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下C.将树叶灭菌后再分组,甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下D.将树叶灭菌后再分组,甲组放在无菌条件下,乙组接种后放在无菌条件下6.护士给患了感冒的小明注射药物的时候,用酒精棉球擦拭皮肤,这样做的目的是( )A.减轻注射
3、时的疼痛B.使药水顺利进入体内C.杀灭皮肤上的细菌或真菌D.使药物尽快被身体吸收7.在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个培养皿中,加入不同成分的培养基,分别接种等量的大肠杆菌,置于适宜条件下培养一段时间后,统计各培养皿中的菌落数(见下表)。培养皿培养基成分培养皿中的菌落数Ⅰ琼脂、糖类35Ⅱ琼脂、糖类和维生素250Ⅲ琼脂和维生素0实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是( )A.培养皿Ⅰ和ⅢB.培养皿ⅡC.培养皿Ⅰ和ⅡD.培养皿Ⅱ和Ⅲ8.在日常生活中,我们经常会发现喝剩的茶水中茶叶发霉的现象,这是因为霉菌能从茶叶中获取自身生活所需的营养物质,并在适宜的条件下不断生长与繁殖。(1)霉
4、菌是一种真菌,从生态系统组成的生物成分来看,霉菌属于 。 (2)某同学为了探究霉菌生长与哪些环境因素有关,设计了如下图所示的实验:把A、B装置放在适宜的环境中进行对照,通过实验可得出霉菌的生长和繁殖与 有关。 5(3)为了进一步探究水分对茶叶上的霉菌生长与繁殖的影响,你的实验设计是 。 探究创新9.某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计。材料用具:装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱。检测环境:手和教室内的空气。实验设计①取3个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),编号
5、为1、2、3,将标签贴在培养皿的底部。②取1支无菌棉棒,擦拭某同学的手心,打开1号培养皿,将棉棒在培养皿上涂抹,盖好封严;打开2号培养皿,将其暴露在教室空气中约10分钟,盖好封严;3号培养皿不作任何处理。③将1、2、3号培养皿放在培养箱中培养,每天观察一次,并作好记录。请根据上述实验设计,回答下列问题。(1)该实验探究的问题是 。 (2)设计3号的目的是 ,它最适合与 号实验组形成对照实验,其实验变量是 。 (3)科学地讲,3号是否可以作为1号实验的对照组? ,理由是 。 ★10.口香糖因具有芳香、
6、清甜、耐咀嚼的特点,逐渐成为一种大众化的零食,咀嚼它可以起到清洁口腔、清新口气、活动面部肌肉、舒缓情绪等作用,以木糖醇为主要甜味剂的口香糖已经得到六个国家的牙齿保健协会的正式认可。某科学兴趣小组就“口香糖对口腔的清洁作用与咀嚼时间的关系”进行了实验。5资料显示,口腔中主要的菌群为细菌、放线菌,这两个菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的变化。探究小组决定在采样对象咀嚼口香糖的过程中,每隔5分钟采样一次。实验过程①消毒:将移液管、培养皿等仪器和试剂都按医用要求进行消毒。②采样:每隔5分钟在采样对象口腔内的不同位置用棉签蘸取口腔液,溶于2毫升生理盐水中,制成溶液。③培
7、养:用移液管将菌液等量分置于5个富含营养液的培养皿中,放入培养箱中,在适宜的温度下培养120小时。④计数、计算:在菌落计数器上点数并计算出5个样品的平均值,再转化为百分数(起始口腔菌落数记为100%)。记录数据如下表:051015细菌/%10090.6579.89124.66放线菌/%10090.9480.26115.72据以上内容回答下列问题。(1)在实验过程中,“适宜的温度”应该为 左右。 (2)结合本实验的数据和结论,请你为经常咀嚼口香糖的人提一个合理的建议: 。 (3)某同学认为该实验结果还不够精确,为使实验结果更精确,我们还可以选择哪个时间段
8、再进一步探究? 。 A.0~5分
