人美版小学三年级美术下册教学设计

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1、www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！漳州市丰乐小学三年级美术科教案执教者：林毅梅新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！1、我们的社区教学目标：观察了解自己社区的人物活动和景色，并以绘画的形式来表现社区新貌。幢、培养学生细致的观察力及美的表现能力培养、通过学习，使学生深刻地感受到社会巨大的变化，培养学生热爱生活、热爱家乡的思想感情。教学重难点：重点：了解社区的人物活和景色，并画下来。难点：能独特的角度表现社区美好的生活景象。教学准备：彩色笔色

2、笔挂图社区风景照片教学过程：一、导入师：同学们，随着发展，现在，人们的生活条件与生活环境是越来越好了。今天，我们就来画一画我们的社区。（板书课题）什么叫社区？（自己居住的小区；农村叫村庄）、、谁来介绍一下自己生活的村庄或小区有些什么？是怎样的？新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！师小结：看来，同学们对自己生活的社区都非常关心，了解得可真多！二、新授。那么，通过课前的了解，你觉得自己社区最美的景色是什么？把你所了解到的讲给同桌听一听。（同桌交流，指名描述）师：

3、羡慕你们的社区！羡慕在这么美的社区里，人们的生活怎么样呢？有些什么有益的活动呢？（学生描述）有。师：社区里的人们真是生的有滋有味啊！我们来看看这些小朋友是怎样来夸自己的社区的？欣赏（书上的学生作品）。社区全貌（线描）：表现了社区的繁华与热闹。海岛（色彩）：表现了社区的宁静与朴素。健身、下棋（线描）：表现了社区健康、活力的生活。通过欣赏，使学生明确表现的形式（线描与色彩）以及从哪个角度去反映社区，表现社区的哪些方面（环境与生活）。三、学生作业。肷、想一想，你准备夸一夸社区的哪方面？你想用什么绘画形式来表现？胗、学生作业，教

4、师巡视辅导。新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！四、作业展评课堂总结。板书设计：我们的社区表现社区的几个方面：环境与生活新课标第一网2、恐龙世界教学目标：1、了解恐龙消失的原因，增加对恐龙的认识。以学生兴趣为导向，初步学习如何捏制各类造型。2、通过故事形式，引起学生想进一步了解的恐龙的学习欲望。3、能够以想象和仿制结合的方式完成教学重点：独立完成一只恐龙造型。教学难点:正确把握不同体型恐龙的身体各部分的比例。新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww

5、.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！教具准备:师：范作。学生：橡皮泥、各类小型的恐龙玩具。¸教学过程：新课标第一网一、组织教学检查学生用具备情况。二、导入新课:你参观才恐龙展览吗？你知道各种恐龙的名称吗？庞然大物的恐龙几百万年前就神秘地消失了，给人类留下了无穷的奥秘。1、揭题板书:“今天我们来和恐龙玩一玩做一做。”恐龙世界Î三、讲授新课1、出示范作。这是什么？（恐龙£¡长颈龙、三角龙、剑齿龙…）引起学生兴趣，激发学习热情。恐龙生活的什么时代？都有哪些种类？它们是长什么模样的你最喜欢哪头恐龙？学生根据自己所知

6、道的知识来说说看。大家畅所欲言。教师出示。让各类恐龙形象具体。和学生一起聊聊恐龙是如何生活的。身上的各种不同体形各有什么作用。长劲龙的长脖子；三角龙头上的角；剑齿龙背上的刺；冀龙的翅膀及翅膀上的爪子……新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！、任选一只恐龙，一起说说身上各部位如何来捏制。头部、身躯、部、尾部、布置作业按自己的喜好与兴趣、制一头恐龙。音乐、教师巡回辅导。作业展示：集中展示，以讲台为展台，把所有学生完成的作品放置其中，进行学生互评，大家互相欣赏，表扬

7、优秀作品。四、课堂小结五、课后延伸：课后阅有关恐龙的资料，了解恐龙为什么会消失。板书设计：恐龙世界，恐龙--长颈龙、三角龙、剑齿龙XkB1.com新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！3、画中的线条教学目标：1、通过本课学习，了解线条这种绘画语言，通过仔细观察，认识不同动势的线条，能在老师的指导下，通过对线条的观察，了解艺术家的表现风格和情感，能用线条表现自己身边的景物2、通过了解中国古代作品，了解中国灿烂的绘画艺术，培养学生的民族自豪感。通过观察不同画家用线

8、条表现的作品，初步体会画家不同的情感，认识人类丰富的情感世界。教学重点：通过对画的分析，认识线条的表现力，学习对画家作品的分析和评述。教学难点：学生能将本课认识，初步运用到绘画作品中。教学准备：铅笔、色笔教学过程：一、导入活动：教师准备几件物品（铁丝、木棍、树枝、树皮、网兜等），请同学用线条表现出来。二、分析中国传统