社会调查研究方法教学大纲

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1、《社会调查研究方法》教学大纲安徽大学社会与政治学院田飞《社会调查研究方法》教学大纲编写：田飞安徽大学社会与政治学院二O一二年八月29《社会调查研究方法》教学大纲安徽大学社会与政治学院田飞课程性质与设置目的要求（前言）《社会调查研究方法》课程是社会学专业和社会工作专业高等教育的专业核心课程。《社会调查研究方法》以具有社会学基本知识的本科生为讲授对象，是集理论性与应用性为一体的学科。设置本课程的目的是：通过掌握社会调查研究方法的基本原理与主要方法，从而具备设计、组织、实施社会调查的基本能力，能够结合社会学理论和调查资料对中国的实际社会问题进行科

2、学分析，为进一步掌握系统的学术研究和统计分析手段建立基础。本课程主要内容有：社会研究方法的发展历史，社会研究方法论的主要原则，社会调查研究的原理和一般程序，调查研究的主要类型和研究设计。社会现象的测量、抽样调查的原理。各种具体的调查方法：问卷法、访问法、观察法、量表与测验法、实验法和文献法；以及社区研究、市场调查、民意调查等方法。具体的资料分析方法，包括统计分析与理论分析。撰写调查研究报告及对调查研究成果进行评估的方法。学习本课程的要求是：学生在课前要认真预习，按时、独立完成作业。在最后阶段的课程设计中能独立地、系统地完成一个研究课题，并通

3、过答辩。先修课程要求：社会学概论、社会统计学、SPSS应用。29《社会调查研究方法》教学大纲安徽大学社会与政治学院田飞本课程计划：72学时，4学分。选用教材：《社会学研究方法》风笑天著中国人民大学出版社第二版。辅助教材：《社会研究方法》巴比北京华夏出版社，2000。教学手段：课堂多媒体讲授。考核方法：闭卷考试。评分标准：平时作业、期中考试：20%，课程设计：50%，期末考试：30%。教学进度表：周次学时数序列教学主要内容教学环节备注121第一章       导论。第一节      社会研究的概念与特征；第二节      社会研究的方法体系讲

4、课多媒体教室122第三节      定量研究与定性研究；第四节      研究的过程讲课多媒体教室223第二章       理论与研究。第一节      理论及其层次；第二节      理论的构成要素讲课多媒体教室224第三节     理论与研究的关系；第四节       理论构建与理论检验讲课多媒体教室325第三章       选题与文献回顾。第一节      研究问题及其来源；第二节      选题的标准讲课多媒体教室326第三节      研究问题的明确化；第四节      文献回顾讲课多媒体教室427第四章       研究设计。第

5、一节      研究目的；第二节      研究性质；第三节      研究方式讲课多媒体教室428第四节      分析单位；第五节      时间纬度；第六节      具体方案讲课多媒体教室529第五章       测量与操作化。第一节      测量的概念与层次；讲课多媒体教室29《社会调查研究方法》教学大纲安徽大学社会与政治学院田飞第二节      概念的操作化5210第三节      指数与量表；第四节      测量的信度与效度讲课多媒体教室6211第六章       抽样。第一节      抽样的意义与作用；第二节     

6、 概率抽样的原理与程序讲课多媒体教室6212第三节      概率抽样方法；第四节      户内抽样与PPS抽样讲课多媒体教室7213第五节      非概率抽样方法；第六节      样本规模与抽样误差讲课多媒体教室7214第七章       调查研究。第一节      调查研究及其发展；第二节      问卷设计讲课多媒体教室8215第三节      调查资料的收集方法；第四节      调查的实施与组织讲课多媒体教室8216第五节      调查研究的特点及应用；习题课讲课多媒体教室9217第八章       实验研究。第一节   

7、   实验的概念与逻辑；第二节      实验的程序与类型讲课多媒体教室9218第三节      基本实验设计；第四节      实地实验讲课多媒体教室10219第五节      影响实验正确性的因素；习题课讲课多媒体教室102 “五一”黄金周 放假112 “五一”黄金周 放假11220期中考试考试多媒体教室12221第九章       文献研究。第一节      文献与文献研究；第二节      内容分析讲课多媒体教室12222第三节      二次分析；第四节      现存统计资料分析讲课多媒体教室13223第五节      文献研究

8、的特点；习题课讲课多媒体教室13224第十章       实地研究。第一节      实地研究及其类型；第二节      实地研究的过程；第三节      观察法讲课多媒体教室1