人教版小学语文六年级上册全套练习与测试题

《人教版小学语文六年级上册全套练习与测试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、精选公文范文管理资料人教版小学语文六年级上册全套练习与测试题　　语文大观　　爱国古诗词集萃　　☆位卑未敢忘忧国——宋．陆游《病起书怀》　　　☆捐躯赴国难，视死忽如归——三国．魏．曹植《白马篇》　　　☆身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄——战国．楚．屈原《国殇》　　　☆但使龙城飞将在，不教胡马度阴山——唐．王昌龄《出塞》　　　☆愿得此身长报国，．何须生入玉门关——唐．戴叔伦《塞上曲二首》　　　☆臣心一片磁针石，不指南方不肯休——宋．文天祥《扬子江》　　☆王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁——宋．陆游《示儿》　　　☆胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉——宋．郑

2、思肖《二砺》　　　☆[键入文字][键入文字][键入文字]精选公文范文管理资料长太息以掩涕兮，哀民生之多艰——战国．楚．屈原《离骚》　　　☆寸寸山河寸寸金——清．黄遵宪《赠梁任父母同年》　　6、怀念母亲　　温故知新　　1、把句子中划线的部分换成恰当的成语　　（1）我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳觉。（）（）　　（2）躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。（）　　（3）我当时的想法，从这几段文字中也可以看出一点。（）　　2、读句子，在括号里填入恰当的动词，体会句子表达的感情　　①我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐（）上天空，（）上对面的

3、屋顶。一切都（）在朦胧的薄暗中。　　☆我体会到作者此时的内心感受是：　　②我怅望灰天，在泪光里，（）出母亲的面影。　　☆我体会到了作者[键入文字][键入文字][键入文字]精选公文范文管理资料的感情，此时，“母亲的面影”是的。　　③然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地（）在心头。　　☆说“这凄凉“是“甜蜜的“是因为　　[键入文字][键入文字][键入文字]精选公文范文管理资料。　　含英咀华　　在美国新泽西州郊外的一幢白色的房子里，每天黄昏，她总是百无聊赖地站在窗前眺望远方。四周一片寂静，只有棕色的山峦映衬着暗蓝的

4、天。屋里响着的古典音乐，如流水般淌如她的心里。她预感今晚又将梦见。自从移居美国后，晚上做梦常常回到故乡，和父母、朋友们在一起。这样多少可以缓解思乡的情绪。　　夜幕降临时，先生问她今晚吃什么，她决定自己动手做。她实在厌倦了那些美国的食物：牛排、猪排、火鸡和厚厚的番茄酱……　　她总算是幸运的。她在美国的家舒适宽敞，上下三层，屋外有开阔的阳台，花园里她先生亲手栽种的苹果树和樱桃树，环绕在碧蓝的游泳池旁。那是一个美国人一生的梦想和奋斗的目标。　　虽然如此，她还是想念，还是想回到故乡去。　　1、本文表现的是之情，文中的“她”寄情于　　和。　　2、据上下文

5、提供的语境，解释加点词在句中的含义及表达作用。　　①屋里响着的古典音乐，如流水般淌入她的心里。　　②她总算是幸运的……　　3、本文采用人称叙述，具有、的特点。　　语文大观　　思乡诗句集粹　　☆胡马依北风，越鸟巢南枝——汉．古诗十九首《行行重行行》　　☆近乡情更怯，不敢问来人——唐．宋之问《度大庾岭》　　☆[键入文字][键入文字][键入文字]精选公文范文管理资料君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未?—唐．王维《杂诗三首》　　☆床前明月光，疑是地上霜．举头望明月，低头思故乡——唐．李白《静夜思》　　☆故乡何处是，忘了除非醉——宋．李清照《

6、菩萨蛮》　　☆今夜月明人尽望，不知秋思落谁家——唐．王建《十五日夜望月寄杜郎中》　　☆逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山——唐．司空图《漫书五首》　　☆露从今夜白，月是故乡明——唐．杜甫《月夜忆舍弟》　　☆悲莫悲兮生别离——战国．楚．屈原《九歌．少司命》　　☆人归落雁后，思发在花前——隋．薛道衡《人日思归》　　7、彩色的翅膀　　温故知新　　1、读句子，回答问题　　☆他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”　　①给句子换个说法，意思不变。　　[键入文字][键入文字][键入文字]精选公文范文管理资料　　②从这

7、个句子我体会到了海岛战士　　的感情。　　☆战士们都笑着，用两个指头（）起一小片来，细细地()着,　　轻轻地()着，慢慢地()着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。　　①在括号中填入合适的动词。　　②这两句话写出了战士们收获西瓜后的心情.　　2、课文为什么用“彩色的翅膀”作题目？　　含英咀华　　不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。我写作（）我有才华，（[键入文字][键入文字][键入文字]精选公文范文管理资料）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈

8、不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意