毕业论文-工作周志

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1、WORD格式-专业学习资料-可编辑毕业设计(论文)工作周志--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑设计(论文)题目：高性能企业园区网的--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑设计与组建--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑学生系专指导指导教师姓名：别：业：教师：职称：网络工程--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑说明1.“毕业设计(论文)工

2、作周志”是学生毕业设计工作的完整记录，也是对教师指导毕业设计工作的记载。是考核学生和教师毕业设计工作的基本依据之一。2.周志中的“毕业设计任务进展情况记录”由学生本人填写。学生应对在毕业设计过程中取得的成果、遇到的问题、查阅的资料、工作进展等情况认真填写。除记载工作过程外，也可对学生撰写论文提供基础资料。3.“指导教师意见”由指导教师根据学生情况填写，应对学生前一段工作提出意见，并提出进一步工作目标，督促学生按计划完成规定的任务。4.“毕业设计(论文)工作周志”在毕业设计期间由学生保管，每周在与指导老师见面前填写好并携

3、带到老师处交指导老师审阅并填写意见。5.在校外进行毕业设计的学生，每周填写好周志后由校外指导老师填写意见并签字，同时将电子稿（电子稿周志在校园网下载）通过电子邮件以附件的形式发给校内指导教师。校内指导教师写出指导意见后，通过电子邮件将该文件（含学生填写部分）以附件的形式发还给学生，学生要将该附件下载存储成一个文件，每周单独存储。6.学生在答辩前，按指定时间将“毕业设计(论文)工作周志”和毕业论文等资料交答辩委员会。校外进行毕业设计的学生除上交周志外，还要将和校内指导教师的通信文件提交一份拷贝。7.毕业设计工作完成后，各

4、系（教研室）应将“毕业设计(论文)工作周志”作为毕业设计资料之一予以整理归档。--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑（该页印制在封二上）--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑第1周11月23日～11月29日毕业设计查阅企业网络搭建相关资料，了解企业的管理和运营模式，了解企业是进如何通过计算机网络实现企业信息化。展情况记录进度安排基本合理，工作内容较为充实。工作周志内容稍少，需进一步指充实。导教师意见指导教师签字：第2周11月30日～

5、12月6日毕业设计本周继续完成对企业网络设计的资料搜集，了解企业网络搭建过程中将进会遇到的问题，并查找解决方法，争取在毕设中解决这些问题，搭建一个较展为完整的企业网络。情况记录指导该生较好地完成了本周工作。教师意指导教师签字：见--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑第3周12月7日～12月13日毕业设计本周继续查找企业园区网络搭建的相关资料，通过了解一些企业网络的进实例了解目前企业网络的设计方案，并整理归纳资料。与毕业设计的方案进展行对比，关注功能实现的不足之处，遇到不了解的

6、技术查阅资料学习。情况记录指进度安排基本合理，工作内容较为充实。具体模块划分需进一步细化。导教师意见指导教师签字：第4周12月14日～12月20日毕业设本周对本设计的目标以及功能进行了深入的分析，并调研查看企业网络计搭建的实例，理解如何实现各功能模块，构思本设计需要实现的各功能模块。进展下周将继续了解目前一些中小型企业的网络设计方案，明确要实现的各情个模块的功能，并进入设计的总体设计阶段。况记录指--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑--WORD格式--可编辑--专业资料--

7、---WORD格式-专业学习资料-可编辑导该生按时完成了本周工作，工作周志内容较为完整，工作内容较为充实。--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑教师意--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑见指导教师签字：--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑第5周2月22日～2月28日--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑毕业设--WORD格式

8、--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑计进本周对毕设进行总体设计，对总体设计的细节地方进行小范围改进、完善，明确每个模块的功能，对模块的功能进行分工、细化。--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-专业学习资料-可编辑展--WORD格式--可编辑--专业资料-----WORD格式-