毕业实习工作周志

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1、“毕业实习工作周志”是学生毕业实习工作的完整记录。周志中的“毕业实习内容及进展情况记录”由学生本人填写。学生应对在毕业实习过程中取得的成果、遇到的问题、查阅的资料、工作进展等情况认真填写。相关内容可作为“毕业实习报告”的素材。学生在实习结束后要将“毕业实习工作周志”、“毕业实习报告”和毕业实习鉴定表等资料交指导教师。经指导老师审阅和填写意见后由系办统一整理归档。2月22日〜2月28日毕业实习内容及进展情况这是离开校园的,面对社会的第一周,从离开学校来到单位那一刻起,我便不是一个在校学生而是一个步入社会的青年。在这一周里我深深的体会到社会人和学生的不同。这一周我

2、守在电脑前处理了很多文件,以前学的那些office根本不够用,工作的时候对这些软件的熟练程度要求很高。在实际工作的过程中也许不像想象中的那样忙,有的时候忙到加班到很晚,不忙的吋候无聊到坐在屯脑前看PPT一天。有的吋候感觉这种生活也很是轻松,毕竟经济独立了,都为挣生活。在实习的工程中还领悟到一个道理那就是锻炼自己的脸皮,有的时候对自己不会的东西虽然请教过一次但还是不能马上上手掌握乂不好意思再去问但结果往往是是还要被指教,所以不懂就要问要打破砂锅问到底。要给自己清楚的定位,自己只是个刚出校门的菜鸟还有很多知识要学,很多时候就是要多看、多问、多练。这周我还感觉到人际

3、交往也相当重要。有的时候就能感觉到这种微妙的不同,这样就要求自C积极融入到集体中。见人多打招呼、多问候,有的时候要积极劳动要奉献口己。有的时候受到委屈要能接受。工作屮也许这种或者那种的原因我们会受到莫名是委屈,有的时候要学会接受。人说生活强奸了每个人既然不能反抗那就学会去接受。这就是这周的感焙。在这一周的吋间里,找到一份能锻炼自身吃苦耐劳的工作,虽然工作的内容与我在学校所学的内容有不小的差异,而且工作的时间不长,但对于在今后我所将会从事的工作一定会冇所帮助,月•这份工作屮我将要经丿力的事物对将来一定会有所提高,并能加以利用让自身的缺点得以完善。学会去看清这个社

4、会去学会怎么样才能在社会生存下去,这将是我这个实习期间中,索要去看,所要去学的,只有这样子才能现今社会生存下來,而不是怕面对这样子的社会。第2周2月29日〜3月5日毕业实习内容及进展情况这也是个平凡的一周,每天做着同样的事情,在反复的重演着昨天大前天所返生的事,但每天都还是期待着下一天将要发生的事,虽然做的事情都是一样的,但是对于每天从自己所做的事物屮所感悟到的事情天天都在变化着,从中学习、体会、发现,从而慢慢的改变口身所有的不足,而去挖掘自身到底有多少实力,还有去学会怎么去面对人群,并去接触你在学校里所不能接触到的社会是怎么样子的,去学会怎么样子才能在这样的

5、社会中生存,学着怎么为门己的将来去打拼。让门己更勇敢的去面对所耍面临的所有困难。这周虽然平凡但是我感觉到了口己有所进步,我能融入到集体中,不懂的知识也开始上手熟细

6、

7、。感觉自己越来越进入角色,自己还可以做的更好。冇了目标,人生也就有了动力。要踏实的迈着向前的步伐,奔向大好吋光。第3周3月6日〜3月10日毕业实习内容及进展情况虽然我现在所做的工作知识临时也是很基础的,但是我认为人就是要从基础的做起,要是没冇基础为底,就算今后的也许找到更好的工作,没有过皎的基础为底,再好的地方也会塌下来的,所以慢慢的在基层中学习。本來这样的H子过的很好,但是生活没准什么时候会有彩

8、蛋在等着你。于是,我和同学被安排去协助测量,这生活的彩蛋来的太突然我都被砸蒙了。我稀里糊涂的和同学就派往邯郸去协助测量。虽然在学校我们是学过测量的,但是毕竟没有时间进行过测量心理还有点小激动呢。工作坏境肯定没办法和室内比,但是这几大邯郸的天气还不错都不太热。早上八点出工到野外去搞测量,其实这环境述能接受,不就是和自己家种地时-•样嘛。但是和做农活不一样的是活动范围太大了,就这样在田野里走啊走每天都要走上儿公里,平地还好关键是到了给皿地浇水的吋间,很多田地都是泥泞不堪的,往往是一脚下去就拔不上来了或者是拔上来鞋子就多了一层保护。行路难,难丁上青天。我就这样深一脚

9、浅一脚的每天走上几公里……。有的时候述要爬坡下沟,下沟述不算难。爬坡就麻烦了,手里拿着仪器爬个80度左右的坡,那感觉很是酸爽根本不敢往下看,连抓带挠的就上了那坡。这周的测量虽然简单但我还是学到了很多知识。这次测量我的主要任务是扶镜,我明白到要把镜子的下端放到地平面上测得的数据才是真确的,还有就是知道了提脚、提边的位置。当然我还了解了些规范,但是这种东西不经常用不有心记很容易忘记,于是我很快就丢到脑后了。工作之余,我还欣赏了邯郸当地的景色。我们工作环境那的人都很朴素老人都围着头IIJ,还很容易交谈。感觉那里都很古朴很有我小时候的那种成长环境,很是令人怀念。第4周

10、3月11日〜3月17日毕业实习内容及进

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