四语上期第五单元试卷

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1、2013——2014学年上期四年级语文第五单元试卷孝南小学康娜丽一、我会按要求写字、注音。jiāxuán1、我国的万里长城，东起山海关，西至（）峪（）关，盘（）zhuān在崇（）山峻（）岭之上，每一块城（）上，都凝结着劳动人民huì的血汗和智（）。diànláng2、康百万庄园，如宫（）一般，长（）曲折，楼阁（）耸（）diāozhù立，（）梁画栋，好一座金碧辉煌的建（）群。3、戚继光统率（）的将士，身材魁（）梧，所向披靡（）。二、比一比，再组词。崇（）隔（）魄（）廊（）祟（）融（）魂（）廓（）栽（）堤

2、（）旋（）屯（）载（）提（）旅（）纯（）三、按要求写词语。（）（）雄伟金碧（）（）神清（）（）（）（）约约（）山（）岭（）（）无双（）（）不一（）（）世界（）死（）拼目光（）（）()妙（）肖南（）北（）四、按要求写句子。缩写句子。1、嘹亮的歌声在广阔的田野上飘荡。2、我隐隐约约望见几座古老的城楼和城里的白塔。修改病句。1、春天的颐和园是个美丽的季节。2、在世界历史上是一个伟大的奇迹。改为反问句。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。五、连一连。北京颐和园文化遗产九寨沟风景区自然文化遗产泰山

3、风景名胜区自然遗产西藏布达拉宫六、根据课文内容填空。1、《颐和园》这篇课文作者按照（）的顺序，依次游览了（）、（）、（）这三个地方。2、秦兵马俑在我国（）出土，它（），是享誉是世界的（）。它不仅（），而且（）。文中在介绍兵马俑规模宏大时，采用了的说明方法和的修辞方法。请仿写一个这样的句子：。3、截止2003年7月，我国已有（）处景观被列入《世界遗产名录》，文化遗产共（）处，自然遗产共（）处，自然文化遗产共（）处。4、进了顾和园的大门，绕过，就来到有名的。绿漆的柱子，红漆的栏杆，。这条长廊有，分成间。每

4、一间的横槛上都有五彩的画，画着，几千幅画。长廊两旁了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人。5、把下面的对联补充完整。四面荷花三面柳（）清风明月本无情（）一径竹阴云满池（）树红树碧高低影（）七、阅读乐园。课内阅读：（　　）在长城上，（　　）着脚下的方砖，（　　）着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前

5、不见头、后不见尾的万里长城。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。１、在括号里填上恰当的动词。２、这段话描写长城长的词语是　　　　　　　。站在长城上，很自然地想到这雄伟的长城是　　　　　　　　　　凝结成的。３、照样子，用加点的词语写句子。例：多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这钱不见头后不见尾的万里长城。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　课外阅读：被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉，“四绝”闻名于世，而人们对黄山奇松，更是情有独钟。山顶上

6、，陡崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的身影。黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客已经成为黄山的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把比作它“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像

7、在跟游客依依不舍地告别。黄山松千姿百态。它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。1、“四绝”中的“绝”应选解释（）（1）断绝;（2）完全没有了，穷尽；（3）独一无二的，没有能赶得上的。2、从文中找出相应的词语。（1）雄健有力。（）（2）形容经历过很多艰苦困难。（）3、认真读短文，填空。（1）“黄山四绝”是、、、。（2）短文主要描写了、、这三大奇松。（3）迎客松“奇”在，从“”这个词语可见迎客松生长过程中历尽艰辛。4、短文最后一段

8、是围绕“”这句话写的。5、用“不但~~~而且~~~”改写文中画横线的句子。6、短文大量运用比喻、拟人的修辞方法，请你各找出一句，写下来。比喻句：拟人句：