四语上期第七单元试卷

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1、2013——2014学年上期四年级语文第七单元试卷孝南小学康娜丽一、我会按要求写字、注音。1．预备铃声后，教室里传来了同学们铿（）锵（）有力的歌声。2．在万恶的旧社会，有些人仗着有人撑（）腰，到处胡作非为而肇（）事者往往得不到应有的惩（）处。mófàn3.妈妈每年都是厂里的生产（）（）。hūnhuī4.天快要近黄()了，太阳把最后的一丝余()撒向大地。5.下雨了，我把客厅吊顶窗帘（）拉开，静静的坐在窗前。烦（）躁（）的心情立刻平静下来。6.小明的逻（）辑（）思维能力非常强，上课回答问题总是很积极。二、比一比，再组词。噪（）访（）恰（）昧（）燥（）仿（

2、）洽（）味（）租（）篇（）册（）振（）祖（）遍（）删（）震（）三、按要求写词语。患（）与（）热闹（）（）（）睦（）处形（）（）只（）（）力尽（）愈古（）灯（）酒（）（）（）非凡耀武（）（）风（）日（）（）（）匪浅形影（）()四、在句子中填入恰当的关联词语。1.乌塔说：“我从电视上经常看到意大利，但（）亲自来到这里，它的美丽（）深深感动了我。”2.我（）未见叶老先生的面，（）从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖。3.一个人（）总是用自己的长处去比别人的短处，那么他（）会停止前进，（）会形单影只，十分寂寞。五．按要求写句子。1.在外国租界里，谁又敢怎

3、么样呢？（改为陈述句）2.阳光变成绿色的，在一墙爬山虎上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。（改为比喻句）3.班主任曾找我谈过话，告诉我“尺有所短，寸有所长。”（用加点的词语写句子）六、根据课文内容填空。1、周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：“！”我为而读书。2、《那片绿绿的爬山虎》是作家在1992年为了纪念写的文章，回忆1963年，并，使“我”受益匪浅的成长经历，表现了叶圣陶先生对文、对人，的文品和人品。3、书信的格式：（1）（2）（3）（4）（5）4、感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情的诗句是：“，。，。”5“,”比喻各有长处,也各有

4、短处,彼此都有可取之处。6、盛年不重来，。及时当勉励，。7、我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位和都的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者懂得了。七、阅读乐园。课内阅读：正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在一旁哭诉着什么，一个大个子洋人则得意洋洋的站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能替他撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一顿。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国的租借地里，

5、谁又干怎么样呢？只能劝劝那个个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。1、字典中“顾”的意思有：A注意，照管。B拜访C指前来够买东西或要求服务的。D看。在“左顾右盼”中，正确的解释应该是第（）种。2、写出下列词语的近义词。指望——（）惩处——（）训斥——（）3、造句。不但不——反而——4、按要求改写句子。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。缩句：5、本段最后一句说：这时，周恩来才真正体会到伯父所说的“中华不振”的含义。你能说说“中华不振”的含义吗？课外阅读：漓江桂林的漓江是一条美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了

6、新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。1、写出下列词语的反义词

7、。沉睡—（）安静—（）丰收—（）2、读短文，补充词语。色彩（）（）颜色（）（）热闹（）（）生机（）（）美不（）（）丰硕（）（）3、短文运用了比喻、拟人的修辞手法，选两句自己喜欢的抄下来。比喻句：拟人句：4、短文的第1自然段与下文的关系是。5、短文按顺序描写了漓江的景色。6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。春天：夏天：秋天：冬天：7、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）