钣喷实践培训总结

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时间:2019-05-11

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1、钣喷实践培训总结培训总结转眼间,培训已经过了将近一个月的时间。这一个月,所获颇丰。从一个月之前,还完全处于对钣喷这行业一知半解,到现在已经能独立完成一些简单的车辆修复工作,在欣喜的同时,我也渐渐更加了解了钣金这个行业。这一个月中,修理厂的师傅们带我们观看了修复事故车的过程,亲自示范并为我们讲解了其中的要点、难点以及注意事项,并找机会给我们进行实践,从中我们们学习到了相关的实践知识识,注意要点和实用的技巧巧。在休息的时间,我也也会通过翻看相关的书籍,,进一步学习理论操作、各各器械的使用以及各种规范范要求等,弥补一些已经遗遗忘的理论知识

2、,完善自己己的基础知识体系。从开始始到现在,在学习中、实践践中,我真正感受到了实践践与理论相互补充学习所带带来的进步。虽然每天我我们都重复着看似相同的操操作,一步接着一步,但总总能感受到其中的差异。也也正是在这样一次次的实践践练习从中,我也在慢慢的的弥补着自己原本在这行业业的空白,尤其是实践方面面的练习。过程虽然略显枯枯燥乏味,但是在其中一步步步都感觉有一定收获总是是让人感到喜悦,也促进了了我能坚持下去的决心。这一点点的小小进步离不开开学校领导的支持,给了我我们这个珍贵的机会,通过过扎实我们的实践基础,让让我们有机会弥补之前的不不足

3、之处,得到更快的进步步,尽快进入实训老师的角角色;离不开师傅们的耐心心教导和讲解,他们的专业业知识和累积的经验帮助我我们在前进的道路上避开了了很多弯路,告诉了我们正正确的方向;当然也离不开开我们这个团队的队员之间间的相互鼓励和坚持,因为为我们从始至终一直相信::只有我们认真务实的践行行,才会有长足的进步,才才能使培训取得更好效果,,不辜负领导对我们的期望望。本次培训的目的在于提提升参训人员素质,专项提提高技能,达到参训人员素素质与岗位要求达到匹配,,满足我们在今后的实践教教学中的需要。在培训过程程中难免遇到一些问题,从从中也收获一些

4、成长,本人人现将培训过程总结如下:: 1、   收获获(1)钣金工艺经过过这一个多月的培训学习,,我在这些方面有了一定的的进步:1、对于汽车钣钣金修复这一块的工作步骤骤以及要点已经有了一定的的深入了解2、够熟练地地使用各项钣金喷漆工具3、能够根据汽车的损伤伤部位、损伤状态以及损伤伤程度判断出事故车需要进进行哪些修复工作,并且知知道具体步骤应该如何操作作4、具体某项操作过程程中应当注意哪些事项以及及如何才能更好地达到车主主的要求。5、对于一些些损伤程度不是特别严重的的车辆,做到能够单独的进进行修复工作;对于损坏较较为严重的事故车辆,能

5、协协助师傅进行修复工作。从开始的不知如何下手到后后来的可以独立进行简单的的修复,都是从每一天一点点点的进步中积形成的。从从工具的熟悉使用开始,到到中期的判断车损程度,然然后到最后的修复方式,一一步一个脚印:看师傅怎么么做,多问多动手,从接触触的形形色色的车型中总结结出方式方法,慢慢的,心心里就自然有一套判断、修修复的流程,修复起来也就就更加得心应手了! (2)喷涂工艺在培训中中,我学习到喷涂工艺大致致可分成以下几个步骤:1、对于钣金已修复的事事故车需要喷漆的部位进行行干磨,使得表面较为平滑滑以便于接下来的工作;2、干磨之后需要对干磨

6、磨的面进行清洗并吹干;3、在吹干之后刮石膏,以以此修复相对凹陷部位,这这个过程切勿不可心急,需需要等待一次次刮涂风干直直至整个喷漆表面平整为止止;4、然后再进行干磨磨,干磨纸按粗糙度可分为为80、180、320,,这是要视损坏情况选择合合适的干磨纸进行干磨;5、砂纸干磨之后再进行行清洗;6、清洗之后上上底漆;7、上完底漆之之后使用原子灰对坑洞进行行填补;8、使用3200的砂皮纸再进行干磨;9、之后进行水磨(水磨所所使用的砂皮纸粗糙度一般般为600~800);10、水磨之后再进行吹吹干,之后使用除油剂对表表面进行处理,清洁表面;;11

7、、然后喷色漆(色色漆+稀释剂比例:1:00.8),喷完色漆之后喷喷涂清漆(清漆+稀释剂++固化剂三者比例为2:11:1);12、等待漆漆面风干以后对漆面因灰尘尘造成的可能存在的颗粒进进行处理;13、最后一一步对喷涂面进行抛光处理理。如此繁琐的步骤,缺缺少一步都会使喷涂工艺不不完美,我在培训中看着师师傅们事无巨细,细心地一一步步完成这些步骤,在感感慨他们耐心的同时也扪心心自问:自己是否有这样的的细心和耐心来完成这样细细致的工作。但在师傅的的讲解和后来的实践操作中中,我也慢慢熟悉了这套流流程,了解了每一步的必要要性,这套看似复杂的流程程

8、也慢慢熟悉起来,在脑子子里有了框架,理解了每一一步的目的,这些长长的步步骤也就变得不难记了。 二、不足(1)钣钣金工艺##由于之前本本人的实践经验相对来说不不够充足,在操作过程中显显得不够迅速,一些操作步步骤不能特别熟练的进行,,对于

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