中学思想政治课教师专业发展目标及实现策略研究

《中学思想政治课教师专业发展目标及实现策略研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、分类号——UDC密级——编号——牟中研髭火等硕士学位论文学位申请人姓名：型篓申请学位学生类别：全目刿硕士申请学位学科专业：学壁孝遴·思政指导教师姓名：万美容教授⑥州MASTE⋯R'STHE螂硕士学位论文中学思想政治课教师专业发展目标及实现策略研究论文作者：刘艺指导教师：万美容教授学科专业：学科教学·思政研究方向：学科教学华中师范大学马克思主义学院2014年5月硕士学位论丈MASTER’STHESISTheResearchofMiddleschoolPoliticsTeacher’SProfessionalDevelopmentGoalsandImplement

2、ationStrategy4ThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementF0rtheM．ADegreeinLawByLiuYiPostgraduateProgramCollegeofMarxismCentralChinaNormalUniversitySupervisor：WanMeirongAcademicTitle：ProfessorSignaApprovedMay,2014硕士学位论文MASTER’STHESIS华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，

3、是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名：知l3易日期：沙IV年歹月冲日学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其

4、它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释：本学位论文属于保密，在——年解密后适用本授权书。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。作者签名：如杉导师签名-_歹l式，，日期：、fV年j月冲日日期：1力驴'／，帆／日矿本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程"，同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程”中的规定享受相关权益。圃意诠塞握交盾溢卮!旦坐生；旦二生；旦三生筮查!作者签名：讪衫导师签厂力夭r日期：x岬年S月冲日日期：、9、，矿厂月妒硕士学位论

5、文MASTER’STHESIS摘要伴随着新课程改革的进一步推进，教师专业发展问题在教育领域已经得到了普遍的关注和重视。新课程改革的深入发展迫切需要教师提高自己的专业水平，教师整体素质的提高也对新课程改革的稳步推进起着十分重要的作用。因此研究该问题对新课程改革的顺利实施、教师的成长和学生思想道德素质的提高都具有十分重要的作用。通过对国内外学者已有研究成果的总结和归纳，主要集中在对教师专业发展的概念、结构以及发展策略的研究。结合中学思想政治课教师的发展现状，着力从教师自身的角度对如何实现自我成长和发展进行了探究。第二部分主要说明政治课教师专业发展是指教师以提高自我

6、专业发展意识为核心，以外在专业发展背景为支撑，通过持续的专业训练，不断完善自身的知识结构和提高自身的从教技能，逐步成长为一个专家型教师的专业成长过程。这既顺应整个教师发展的大趋势，又符合德育专业化发展的要求，更是教师成长和实现人生价值的重要途径。第三部分重点对知识结构、德育能力、师德品质和自我发展能力四个方面的基本目标进行具体阐述以明确教师发展的方向。第四部分，教师为顺利实现发展要努力在认识自我中规划教师职业生涯，在终身学习中提升专业理论水平，在教学实践中提高教学能力，在总结反思中推进专业化发展。关键词：政治课教师；专业发展；中学；基本目标；实现策略硕士学位论

7、文MASTER’STHESISAbstractIthasbeenwidelyconcemedandattelldedthathowtodealwithteachers’professionaldevelopmentissuesinthefieldofeducationwhilethenewcurriculumreformisbeingfurtherpromoted．Thereisanurgentneedtoimprovetheirprofessionallevelofteachersasthefurtherdevelopmentofthenewcurricul

8、umreformwhileimprov