安全工程公共安全管理方向认识实践教学大纲

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1、《安全工程（公共安全管理方向）认识实践》教学大纲课程类型：必修课课程性质：实践课设置类别：独立设课适用专业：安全工程（公共安全管理方向）课程学时：2周课程学分：1学分开课学期：3一、实践教学的目的与要求1．本课程在专业人才培养中的地位及作用认识实习是高等教育工科专业全面贯彻党的教育方针、理论联系实际、培养适应社会主义现代化建设需要人才的一个重要实践环节，是理论与实践相结合的有效方式，是使学生全面接触社会，扩大专业认识视野，并为后续课程学习提供感性认识的重要手段。现场实地调查是安全工程（公共安全管理方向）专业人才必备

2、的一项技能，在安全工程专业应用型人培养中处于重要地位。通过在现场的实际感受和认识，以及在某些方面的实际动手实践，培养学生的实践能力，为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。同时培养学生的责任感、社会交往能力以及团结协作的精神。2．本课程教学目标安全工程（公共安全管理方向）专业认识实习是本科教学计划中非常重要的实践性教学环节，其目的是使学生了解企业生产和公共安全管理的基本知识，培养学生理论联系实际，提高其在实际工作中调查研究、观察问题、分析问题以及解决问题的能力和方法，为后续专业基础课和专业课的学习打下基础。通过

3、认识实习，应使学生了解公共安全领域的突发公共事件（自然灾害、事故灾难、社会安全事件、公共卫生事件）发生的机理与应急管理对策，培养学生对本专业的浓厚兴趣。3．本课程的先修课程无二、实习方式与内容1、专业讲座认识实践开始于学科专业前沿讲座(基本格式见附件一)，其主要包括：◇专业介绍（专业的主要研究领域和前沿方向）；◇公共安全、应急管理学科的发展概况与趋势；◇公共安全应急管理及评价技术。2、实习日记实习过程中，学生要写实习日记(基本格式见附件二)，将听取报告的主要内容、参观中所见所得记入实习日记，为编写实习报告作好准备。

4、3、实习报告学生认识实习期间，每天应及时记好实习当日的实习内容及心得体会，以便为撰写实习报告积累资料。实习完毕后完成2000－3000字的实习报告（基本格式见附件三），其内容必须包括以下五个方面：◇封面（见附件三）◇对专业的认识（主要针对专业讲座，概述专业的研究领域、学科前沿方向以及认识）；◇认识实习的主要内容（实习时间、场所、内容的表述）；◇认识实习收获、体会及建议（对自己专业的进一步认识、对单位所负担安全工作性质的认识以及如何准备作为一名合格从业人员的论述、实习过程中感受到的问题以及有待于提高的地方）；◇介绍函

5、和回函（对方单位填写评语并加盖公章，单独附在最后，见附件四）。三、实习安排1、时间安排认识实习安排在第3学期寒假进行，为期2周，实习场所包括校内和校外。校内主要是安全工程专业实验室，校内外专业教师的学术讲座或专业教师的实验讲解；校外主要是利用假期深入与公共安全相关的政府部门（国家级、省级、市级、县级相关部门，以及乡镇、村委会）、企业单位、社区（街道或居委会）进行实地调查。2、报告提交实习报告要求内容充实具体，条理清楚，结构严谨，具有说服力。报告必须用A4纸单面打印，左侧装订。每位同学独立完成后，于第4学期开学第1周

6、星期五前，由每班学委收齐后统一交指导教师处。四、实践考核与成绩评定1、学生成绩考核根据学生实习报告的内容、完整性及深度，结合学生实习态度，按“优、良、中、及格、不及格”五级分制评定认识实习成绩。具体考评内容如下：优：能按实习计划要求，积极主动地开展实习工作，完成实习计划全部任务，实习报告内容全面、系统，并能运用所学理论知识对某些实际问题加以分析。在实习期间，严格遵守各项纪律，尊重所在单位的领导和职工，虚心学习。良：能按实习计划要求，积极开展实习工作，能够完成实习计划全部任务，实习报告内容较全面、系统。在实习期间，能

7、较好地遵守各项纪律，尊重所在单位的领导和职工，虚心学习。中：能按实习计划要求，开展实习工作，能够完成实习主要任务，实习报告内容较全面，完成任务一般。在实习期间，遵守各项纪律，尊重所在单位的领导和职工，虚心学习。及格：能按实习计划要求，开展实习工作，能够完成实习计划的基本任务，但不够全面，能够完成实习报告，内容基本正确、但不够系统。在实习期间，严格遵守各项纪律，尊重所在单位的领导和职工，虚心学习。不及格：不尊重所在单位的领导和职工，不虚心学习；没有按实习计划开展实习工作，没有完成实习任务；不交实习报告或实习报告有明显

8、错误；在实习期间，违反实习单位规定，造成不良影响。未参加实习或实习成绩不及格者，应当重修，否则一律不予正常毕业。2、教研室主任提交认识实践总结参与指导学生认识的教研室主任（或指导教师）要撰写实习总结（见附件四）。五、实习教材及主要参考资料主教材：[1]任国友编，《安全工程认识实践指导书》（校内讲义），中国劳动关系学院，2009参考书：[1]夏保成主编，《中国