《公共安全风险管理》教学大纲

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1、http://www.docin.com/sundae_meng《公共安全风险管理》教学大纲1.开设背景公共安全风险管理作为风险管理一个新的分枝，目前对它的关注和研究还很少，但对于我们国家来说，公共安全风险管理的意义更是重大。30多年的改革开放与现代化建设，我们的社会日新月异，经济飞速发展。但同时人们也惊奇的发现，中国历史的车轮碾到了关键路口，在这段路口上，荆棘丛生、坎坷历历，种种风险不期而至；在现实的触动下，国内对公共安全风险管理的研究有所关注，但总体上这些研究都还比较薄弱，没有形成一个清晰的

2、体系，我国在公共安全风险管理方面所面临的挑战仍然相当艰巨。中国有句古语，“安而不忘危，治而不忘乱，存而不忘亡”。公共安全风险管理的目的即在于此，我们期望通过系统地梳理公共安全风险管理的有关知识，对其流程进行再造，使同学能够全面、正确地认识公共安全风险管理，并为实际的公共安全风险管理工作打下良好的基础。2.课程简介《公共安全风险管理》是一门系统地讲述公共安全领域风险管理知识的课程。它从理论和实务紧密结合的角度，包括对各类公共安全风险进行识别、衡量和评价，并在风险评价的基础上介绍了选择风险管理技术、

3、确定风险管理方案、实施风险管理措施、评价风险管理绩效等方面的内容。本课程主要包括以下几章：风险的概念与特征；风险管理的基础理论；风险识别；风险评估；风险衡量；风险管理决策；风险管理在公共安全实践中的应用等。3.课程目的通过《公共安全风险管理》课程的系统学习，使学生具体掌握公共安全风险管理的基本流程，熟练应用风险管理的相关工具和方法，并学会如何将相关理论和方法应用于公共安全领域的实践。同时，引导学生的创造思维，培养学生对公共安全管理专业的深刻认识和浓厚兴趣，并为其他相关课程的学习打下基础。6htt

4、p://www.docin.com/sundae_meng4.教学时数课程总学时为48学时，其中理论学时42学时，实验学时6学时。5.教学方式本课程以任课教师讲授为主，同时发挥学生学习的主体性作用。理论性、述评性和研究性的内容由老师讲授为主，现实生活中公共安全风险管理中的新进展由老师提供材料，同学们可以就所提供的材料进行讨论，也可以自己补充新的材料加入讨论。6.考核方式和成绩评定考核方式包括平时考核和期末考核两部分。其中，平时考核成绩占70分（主要包括出勤、期中测验、实验报告和课程汇报），期末考

5、核成绩占30分（闭卷考试）。7.教材与参考书（1）教材刘钧主编.《风险管理概论》.清华大学出版社，2008年第1版.（2）参考书范道津，陈伟珂编.《风险管理理论与工具》.天津大学出版社，2010年第1版.顾孟迪，雷鹏编.《风险管理》.清华大学出版社，2009年第2版.8.教学内容与重难点第一章绪论1、我国公共安全形势2、公共安全风险管理概述重点：•了解我国公共安全形势6http://www.docin.com/sundae_meng•理解公共安全风险管理的概念难点：•我国公共安全面临的新特点•国

6、际减灾战略调整的主要特征第一章风险的概念与特征1、风险的概念2、风险的属性与特征3、风险的分类4、现代风险的特点重点：•风险的概念•风险的属性和特征难点：•风险概念的理解•风险构成要素之间的关系第二章风险管理的基础理论1、风险管理的概念2、风险管理的特点与作用3、风险管理理论的产生和发展4、风险管理理论与相关学科的关系5、公共安全风险管理的基本流程重点：•风险管理的概念•风险管理的特点、目标及作用难点：6http://www.docin.com/sundae_meng•风险管理概念的理解第一章风

7、险管理的目标与流程1、风险管理的目标2、风险管理的流程3、公共安全风险管理的基本流程重点：•确定风险管理目标的原则•风险管理的流程难点：•公共安全风险管理的基本流程第二章风险识别1、风险识别的概念和特点2、风险识别的方法重点：•风险识别的概念•风险识别的原则和过程难点：•风险识别的方法第三章风险衡量1、风险衡量的概念2、风险衡量的方法重点：•风险衡量的概念难点：•损失概率和损失程度6http://www.docin.com/sundae_meng第一章风险评价1、风险评价的概念和特点2、风险评价

8、的标准3、风险评价的方法重点：•风险评价的概念和特点难点：•风险评价的标准•风险评价的方法第二章风险控制技术1、风险规避2、损失控制重点：•风险控制的概念•风险规避和损失控制的概念难点：•风险规避的方式及优缺点•风险预防的方法第三章风险管理方案1、风险管理方案的概念特点2、风险管理方案制订的原则和步骤3、风险管理方案的制订重点：•风险管理方案制定的步骤•风险管理方案的内容6http://www.docin.com/sundae_meng第一章风险决策管理1、风险决策管理的特点和原则2、风险管理方