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时间:2019-05-10
《10.惊弓之鸟_ 2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、10惊弓之鸟中江县兴隆小学吴雅倩10惊弓之鸟创设情境合作交流扩张延伸创设情境树上有十只鸟,被人射死了一只,树上还有几只鸟?如果只给你一张“弓”,就让你射下天空中正在飞翔的“大雁”,你能办的到吗?惊弓之鸟生字新词情景朗读阅读思考合作交流魏国射箭打猎大雁琴弦痛苦愈合悲惨拼命jiànlièyànxiántòngyùbēicǎnpīnmìngwèi指具有某种技能,对某种工作或运动特别熟练的人。(伤口)长好。本领。课文中指不用箭就能把大雁射下来的本领。原指处境或遭遇极其痛苦,令人伤心。本课指大雁发出的叫声很痛苦。解释下列词语悲惨:本事:能手:愈合:情景朗
2、读课文朗读01课文朗读02课文朗读03这篇课文讲述的是古时候有个射箭能手叫更羸。他观察了天上飞的一只大雁后,不用箭,只是拉了一下弓,就把这只大雁给射下来了。这篇课文讲了一件什么事呢?阅读思考1、如果你看见一只大雁从远处慢慢飞来,它边飞边鸣,你会怎样想?2、更羸观察到了大雁的什么?根据观察更羸是怎么分析的?他又是怎样判断出结果的呢?请你用自己的话讲述“惊弓之鸟”这个故事。我们常常用这个成语比喻什么人呢?比喻受过惊吓,见到一点儿动静就特别害怕的人。认真观察:看到,飞得慢听到,叫得惨分析:受过伤、孤单失群、害怕推断:不用箭就能射下大雁讨论:究竟是谁害
3、死了这只惊弓之鸟?扩张延伸动物法庭大雁把更羸告上法庭,认为是更羸让他受伤的,但是更羸的辩护律师认为是大雁的心理素质不好,所以才会受伤,请找几位小伙伴,模拟一下小法庭,进行辩论。同学们,再见!
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