如何在家中引导孩子学好国学

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1、如何在家中引导孩子学好国学近年来国学越来越受到家长的关注，近日，新华社发布消息，在新修订的初中语文教材中，国学篇目所占比重将增加，由过去的约占25%提高至35%，以让学生接触更多的中华优秀的传统文化。对此，很多家长在接受采访时表示，希望在家庭教育中也能巧妙结合国学，只是不知道具体该如何操作，只是让孩子读诵就可以吗？大连软件园双语学校教师庞雪梅，她有着丰富的语文教学经验，同时又是国学爱好者。她认为：讲故事能让孩子更好地理解国学庞雪梅说，现在的孩子从小就能接触到国学，比如幼儿园阶段接触《三字经》、《百家姓》；上了小学之后

2、可能会接触到《弟子规》、《千字文》等，作为家长可以每天抽出10分钟陪孩子温习诵读过的篇目，讲解内容，通过一个个小故事让孩子了解做人的道理。比如《三字经》中有“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”的句子，家长可以找来《孟母三迁》，《断机杼教子》的故事讲给孩子听，让孩子懂得环境影响人和做事要有始有终，不能半途而废的道理。再比如读“如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍”时，家长可以给孩子讲讲孙康、车胤刻苦读书的故事，使孩子懂得勤学苦练才能有建树。这种通过故事来熏陶的学国学的方法非常适合低年段的孩子。家长最好能和孩子一起读诵中小学语文

3、课本中要求孩子必背的古诗文，家长如果有时间不妨和孩子一起来读诵。有些家长只是一味地督促孩子背课文，自己却全然不通，很难让孩子心服口服。相反，如果家长熟练掌握了这些国学经典，孩子一定佩服不已，会更加信服家长，愿意同家长一起切磋。另外，家长还要为孩子提供多读经典的条件，比如每学期给孩子买一本传统文化书籍，和孩子一同阅读。低年段孩子可以选择《世说新语》、《浮生六记》、《孔子家语》、《史记》、《资治通鉴》等白话版书读一读，扩大知识面。初中阶段的孩子可以选择原文和译文对照版。这样坚持下来，到了初二、初三，孩子就可以去读《古文观

4、止》了。由浅入深读经典，可以慢慢提高孩子阅读古文的速度。生活中的应用最难得国学经典并不仅仅是用来读诵的，生活中的应用最难得。比如，在学习《弟子规》的时候，家长对待自己的父母时应该按照弟子规相关的文字去做，还有很多生活中的小事，都可以引经据典示范给孩子看。这样，国学经典对孩子的影响才会入脑入心，学以致用。比如，有的学生高考前特别焦虑，家长就用《后汉书班超传》里的“不入虎穴焉得虎子”的句子激励孩子，让孩子直面高考；比如孩子取得一点成绩沾沾自喜时，家长可以用“谦受益，满招损”或“骄兵必败”的故事提醒孩子；当孩子犯错误不敢面

5、对时，我们可以用《论语》里“人非圣贤孰能无过，过而能改，善莫大焉”的句子去引导孩子。当家庭出游时，看到某一处美景，可以和孩子一同回顾历来文人对这美景的描绘。如能和孩子一同吟咏出某些篇目，那也大大提高了出游的层次。经典只有在用中才能焕发它的魅力。所以，要想让国学真的成为孩子人生之学，那一定要鼓励孩子勤学善用。