~护理美学复习题

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时间:2019-05-09

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1、护理美学复习题一、单项选择题1、护士坐姿的体现不包括:(D)A、谦逊B、诚恳C、娴静D、舒适E、端庄2、护理操作美的原则不包括:(C)A、科学B、节力C、快速D、协调E、优美3、护理一词其原意是养育、保护、营养、维持生命和对老弱病残的照顾等行为,来源于:(A)A、英文B、中文C、德文D、法文E、拉丁文4、可以使人息怒,让人安静,又能使高血压病人血压趋向平稳的颜色是:(D)A、淡蓝色B、粉红色C、红色D、绿色E、白色5、我国制定的噪音试用标准,医院理想值是(D)A、90dBB、80dBC、60dBD、35dBE、30dB6、病室内适宜的温度、相对湿度是(BD

2、)A、18~22℃B、18~20℃C、22~24℃D、50%~60%E、60%~70%7、艺术美的分类不包括:(ABCD)A、实用艺术美B、表现艺术美C、造型艺术美D、综合艺术美E、形体艺术美8、护理美的基本特征正确的是(D)A、形象性B、独特性C、典型性D、审美性E、普遍性9、对于社区中的健康者要侧重于(ABC)A、家庭护理指导B、定期随访C、健康教育D、病情观察E、预防疾病10、当病人心烦意乱时,希望看到的是:(E)A、护士温和的目光B、护士坚毅的目光C、护士镇定的目光D、护士快乐的目光E、微笑11、护士工作时不能佩戴装饰物的主要目的是()A、方便工作

3、B、职业要求C、表现出认真的工作态度D、护患之间的和谐E、护技之间的和谐12、决定体形的最关键因素是:()A、心理因素B、疾病因素C、遗传因素D、年龄因素13、医学人体美的研究范围错误的是:()A、现实人体美与标准人体美B、体形美与结构美C、功能美与生命美D、体魄美与思维美E、均衡美与对称美14、美学的研究对象和范围归纳为三种观点不正确的是:()A、美的规律的学问B、艺术哲学C、心理学D、美感E、美和艺术的科学15、形式美的概念及特征错误的是()A、相对独立性B、多样性C、抽象性D、时代性E、普遍性16、护理管理审美实施的首要原则错误的是()A、以人为本的

4、原则B、遵循客观规律的原则C、实事求是的原则D、坚持协调一致的原则E、积极互动的原则17、美学与伦理学的关系不正确的是:()A、伦理学研究人们之间的道德关系B、伦理学帮助人们明辨善和恶C、伦理学着重于人的外在形象研究D、美的对象是善的E、美学研究人的本质力量的感性显现18、马克思的美学思想不包括:()A、劳动创造了人类B、美召唤人类创造历史C、美是主观的,无利害的快感D、美召唤人类改变命运E、劳动创造了社会、历史19、社会美的基本内容不包括()A、人的美B、科学美C、环境美D、社会产品美E、人际关系美20、护患关系中的美学要求错误的是()A、平等要求B、信

5、任要求C、爱护要求D、合作要求E、相容要求21、护理管理学研究的范围不包括:()A、护理教育B、护理实践C、护理科研D、护理理论E、护理道德22、护理管理错误的是:()A、护理行政管理B、护理业务管理C、护理教育管理D、护理临床管理E、学校管理23、艺术美的特征不正确的是:()A、典型性B、感染性C、高雅的审美功能D、具有独特的审美功能E、发挥性24、审美的基本范畴不包括()A、优美B、多样性C、崇高D、悲剧性E、喜剧性25、社区护理的目标是()A、治疗疾病B、维护社区人群健康C、开展诊疗技术D、进行预防接种E、降低社区人群死亡率26、护理评价系统不包括:

6、()A、组织管理评价B、护理程序评价C、护理效果评价D、病房管理评价E、护理活动评价27、伤残者心理压力反应不包括哪个阶段:()A、震惊阶段B、否认阶段C、恐惧反应阶段D、对抗自立阶段E、承认和适应阶段28、被称为“美学之父”的是:()A、康德B、黑格尔C、马克思D、鲍母嘉通E、狄德罗29、孔子伦理美学思想的核心是:()A、德B、仁C、信B、义E、道30、中国美学思想始于:()A、魏晋时期B、先秦时期C、两汉时期D、宋朝E、唐朝31、西方美学源于公元:()A、6世纪德国B、8世纪法国C、9世纪希腊D、9世纪罗马E、7世纪希腊32、管理的基本原理不正确的是:

7、()A、系统原理B、动态原理C、效益原理D、能级原理E、“人本”原理33、护理美学研究的对象不包括:()A、研究护理人体美B、研究护理美C、研究护理工作中的美学问题D、研究护理审美意识E、研究护理审美教育34、自然美的特征不包括:()A、优美B、侧重于形式美C、寓意性D、象征性E、多样性35、在护患关系的模式中病人处于绝对服从护士的地位,护士具有绝对的权威这是:()A、“主动-被动”模式B、“指导-合作”模式C、“共同参与”模式D、“主动参与”模式E、“被动参与”模式36、护理操作美的原则不包括:()A、科学B、节力C、快速D、协调E、优美37、对于社区中

8、的患病者要侧重于:()A、家庭护理指导与定期随访相结合B、健康教育

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